La multimedia

La multimedia

1. Es el desarrollo de la tecnologia e informatica, que ha proporcionado herramientas en los campos de la ciencia

   • La tecnología multimedia provee un acceso amplio a la información
   • La información puede presentarse de manera lineal o no lineal, con lo cual el usuario decide qué desea hacer en el momento particular.

2. Los recursos principales de la multimedia son:

   • El audio: Conformado por sonidos, músicas, palabras, ruidos u otro tipo de efectos sonoros.
   • El video: Esta formado por el grupo de gráficos (texto, ilustraciones, animaciones, diagramas o virtual 3D) o por el grupo de películas.

3. Componentes del sistema multimedia, se dividen en soft (programas) o Hard (equipo) son recursos necesarios para la produccion de una aplicacion

   • HARD- estación multimedia y periféricos
     • Sus características: 300 MHz, 64 Mb RAM, 1Gb de capacidad de disco duro, Tarjeta Super VGA 1Mb, 24 bits, lector de CD-ROM, unidad magneto-óptica, tarjeta de sonido, tarjeta digitalizadora de vídeo, escáner color 600dpi e impresora color de inyección de tinta.
   • Soft, son varios tipos de programas necesarios para la realizacion de diseño y complicaion de la informacion
     • Entorno de trabajo MAC-OS, WINDOWS, LINUX, etc.
     • Fotografía: PHOTOSHOP
     • Diseño gráfico: Programas vectoriales y/o bitmaps.
     • Bases de datos.
     • Programación: lenguajes de autor como TOOLBOOK, DIRECTOR, AUTHORWARE
     • Vídeo Sonido,Hipertexto.

4. HISTORIA DE LOS SISTEMAS MULTIMEDIA PARA ENSEÑANZA

   • ªLos primeros ordenadores eran poco útiles" esta afirmación aparece continuamente en los trabajos retrospectivos sobre Internet o sobre los ordenadores.

5. TIPOS DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA

   • Ya han pasado varios años desde las primeras incursiones de los métodos EAO para la formación como herramienta pedagógica, precursores de las actuales AIM (Aplicaciones Interactivas Multimedia) y aún hoy día se siguen utilizando
     • Los avances en la potencia de los ordenadores, en el almacenamiento de datos y del software han contribuido a la explosión e interés por la tecnología multimedia, lo que ha dado lugar a un amplio abanico de productos.
       • Las herramientas multimedia (o nuevas tecnologías para el aprendizaje) pueden clasificarse en dos tipos
         • las locales o cerradas
         • las abiertas (Internet)

6. EJEMPLOS DE PROGRAMAS MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA

   • APLICACIONES DESTINADAS A LA FORMACIÓN EN SEGURIDAD LABORAL
   • APLICACIONES DESTINADAS A LA FORMULACIÓN O TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA
   • APLICACIONES DESTINADAS A FORMACIÓN OCUPACIONAL O LA FORMACIÓN CONTINUADA
   • APLICACIONES PARA QUÍMICA

7. LIMITACIONES

   • No obstante las ventajas, caben resaltar algunas limitaciones (cada vez menos importantes) de los sistemas interactivos multimedia, habitualmente reseñadas, aunque a nuestro criterio salvables a corto plazo con la experiencia de los usuarios.

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