Ética y axiología

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Mapa mental sobre la ética y la axiología
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Ética y axiología
1 Axiología

Annotations:

  • Es la ciencia o teoría de los valores, especialmente de los morales.
1.1 Axios

Annotations:

  • Significa merecedor, digno, valioso.
1.2 Logos

Annotations:

  • Significa fundamentación, concepto.
2 Origen de la axiología
2.1 W. Windelband

Annotations:

  • Fundador de la escuela neokcantiana axiológica de Heidelberg.
2.2 Alemania
2.3 Nicolai Hartmann
2.4 Finales del XIX y comienzos del XX
2.5 Max Scheler
2.5.1 El formalismo de la ética
2.5.2 La ética material de los valores
3 Problemas de la axiología
3.1 El problema de la existencia del valor

Annotations:

  • ¿Existen los valores? ¿Qué tipo de existencia tienen? ¿Cuál es su naturaleza?
3.1.1 Postura subjetivista
3.1.1.1 Subjetivismo

Annotations:

  • Es la condición que supone que algo sólo es verdadero para el sujeto que lo concibe.
3.1.1.2 Escobar Valenzuela

Annotations:

  • "Los valores no existen en sí y por sí, sino que son meras creaciones de la mente, existen solamente para mí; lo que hace a una cosa valiosa es el deseo o el interés individual".
3.1.1.3 Sánchez Vásquez

Annotations:

  • "No deseamos el objeto porque vale, sino que vale porque lo deseamos o lo necesitamos".
3.1.1.4 Alexius von Meinong

Annotations:

  • "Tiene valor lo que nos agrada y en la medida en que nos agrada".
3.1.1.5 Ehrenfels

Annotations:

  • "Tiene valor lo que se desea y en la medida en que se desea".
3.1.2 Postura objetivista
3.1.2.1 Objetivismo

Annotations:

  • Es la tesis que defiende la existencia de valores éticos plenamente objetivos, ya que no se reducen meramente al sentido de agrado, interés ni deseo, ni se reducen tampoco a un mero proceso psicológico de valoración, razón por la cual, el estudio de estos valores es objeto de la ontología.
3.1.2.2 Rasgos fundamentales
3.1.2.2.1 Los valores constituyen un reino propio
3.1.2.2.2 Los valores se hayan en relación peculiar con los bienes
3.1.2.2.3 Los valores son independientes de los bienes en los que se encarnan
3.1.2.2.4 Los bienes dependen del valor que encarnan

Annotations:

  • Sólo son valiosos en la medida en que soportan o plasman un valor.
3.1.2.2.5 Los valores son inmutables

Annotations:

  • No cambian con el tiempo ni de una sociedad a otra.
3.1.2.2.6 Los valores no tienen una existencia real
3.1.2.3 Máximo exponente
3.1.2.3.1 Max Scheler
3.1.3 El valor como cualidad estructural
3.1.3.1 Ámbito del valor
3.1.3.1.1 Objeto

Annotations:

  • Es lo que se valora
3.1.3.1.2 Actividad

Annotations:

  • Es el proceso de valoración.
3.1.3.1.3 Sujeto

Annotations:

  • Es el que realiza la valoración.
3.1.3.2 Frondizi

Annotations:

  • "El valor será objetivo si existe independientemente de un sujeto o de una conciencia valorativa; a su vez, será subjetivo si debe su existencia, su sentido o su validez a reacciones, ya sean fisiológicas o psicológicas, del sujeto que valora.
3.1.3.2.1 Valores

Annotations:

  • La síntesis de reacciones subjetivas frente a cualidades que se hallan con el objeto.
3.1.3.2.2 Ecología del valor

Annotations:

  • Es la importancia del contexto en la consideración de los valores.
3.1.3.2.2.1 Ambiente físico

Annotations:

  • Todas aquellas condiciones que afectan o pueden afectar el comportamiento humano.
3.1.3.2.2.2 Ambiente cultural

Annotations:

  • Cada cultura tiene una selección de valores, relativamente explícita, que cambia con el tiempo, aunque no de manera fija ni estable.
3.1.3.2.2.3 Medio social
3.1.3.2.2.4 Conjunto de necesidades y demás, y sus posibilidades de cumplimiento
3.1.3.2.2.5 Factor espaciotemporal

Annotations:

  • Todo lo que sucede en un espacio y en un momento en concreto.
3.1.3.3 Carácter relacional del valor

Annotations:

  • Supone que no se podrá analizar ningún valor si no se hace en relación con el sujeto que valora.
3.2 El problema de la esencia del valor

Annotations:

  • ¿Qué son los valores en general? Los valores son un instrumento de conocimiento, pero no pueden quedar reducidos meramente a la actividad intelectual o cognitiva de la persona.
3.2.1 Aproximación al concepto de valor
3.2.1.1 Valor

Annotations:

  • Todo aquello que hace que el hombre aprecie o desee algo, por sí mismo o por su relación con otra cosa.
3.2.1.1.1 Valere

Annotations:

  • Significa estar vigoroso o sano, ser más fuerte.
3.2.1.2 Martínez Huerta

Annotations:

  • Valor es todo lo que permite dar un significado a la existencia humana, todo lo que permite ser verdaderamente hombre.
3.2.2 Origen de la noción de valor
3.2.2.1 Teorías de tipo económico
3.2.2.1.1 Valor de uso de una mercancía
3.2.2.1.2 Valor de cambio
3.2.2.2 Cosas
3.2.2.2.1 Con precio
3.2.2.2.1.1 Pueden ser sustituidas
3.2.2.2.2 Con dignidad
3.2.2.2.2.1 Merecen respeto
3.2.2.2.2.2 No pueden ser instrumentalizadas
3.2.2.3 Connotación social del valor

Annotations:

  • El valor no lo poseen los objetos por sí, sino que éstos lo adquieren gracias a su relación con el hombre como ser social.
3.2.3 La ética material de los valores

Annotations:

  • Scheler defiende su concepción ética como una nueva ética material, cuya materia pura son los valores.
3.2.3.1 Elemento valorativo
3.2.3.1.1 Intencionalidad

Annotations:

  • La intencionalidad no es meramente vacía, sino que los fenómenos se nos muestran cargados afectivamente.
3.2.3.2 Bien

Annotations:

  • Concepto relacionado con las acciones y decisiones humanas.
3.2.3.3 Objeto

Annotations:

  • Cosa perteneciente al mundo material o el correlato de un hecho intencional de conciencia.
3.2.3.4 No existen valores en sí
3.2.3.5 Los valores se dan en la realidad
3.3 El problema del método

Annotations:

  • ¿Qué método debe emplearse para dilucidar la naturaleza del valor?
3.3.1 Método

Annotations:

  • Camino que debe ser recorrido para llegar a un punto o resultado, o modo e hacer una cosa.
3.3.1.1 Méthodos

Annotations:

  • Búsqueda, investigación.
3.3.1.2 Metá

Annotations:

  • Hacia.
3.3.1.3 Odós

Annotations:

  • Vía, camino.
3.3.1.4 Clasificación de métodos
3.3.1.4.1 Método apriorístico

Annotations:

  • Es el estudio de los valores independiente de la experiencia.
3.3.1.4.1.1 Necesario
3.3.1.4.1.2 Universal
3.3.1.4.1.3 No empírico
3.3.1.4.2 Método experimental
3.3.1.4.2.1 Propio de las ciencias empíricas
3.3.1.4.2.2 Es verificable

Annotations:

  • El resultado de la verificación puede ser la confirmación o la desconfirmación o refutación.
3.3.1.4.2.2.1 Se compara con los hechos
3.4 El problema del conocimiento de los valores

Annotations:

  • ¿Cómo se conocen los valores?
3.4.1 Scheler distingue 3 tipos de hechos
3.4.1.1 Naturales

Annotations:

  • Que se captan por medio del conocimiento sensible.
3.4.1.2 Científicos

Annotations:

  • Que se captan por medio de simbolizaciones.
3.4.1.3 Fenomenológicos

Annotations:

  • Son contenidos directos de las vivencias.
3.4.1.3.1 Incluye los valores
3.4.1.3.1.1 Pueden ser mostrados
3.5 El problema de la clasificación de los valores

Annotations:

  • ¿Cuántas clases de valores hay?
3.5.1 Clasificación de los valores

Annotations:

  • Es la agrupación de los elementos de un conjunto en subconjuntos, clases o conceptos clasificatorios que lo dividen de forma disyuntiva y exhaustiva.
3.5.1.1 Otra clasificación
3.5.1.1.1 Inferiores

Annotations:

  • Económicos y afectivos.
3.5.1.1.2 Intermedios

Annotations:

  • Intelectuales y estéticos.
3.5.1.1.3 Superiores

Annotations:

  • Morales y espirituales.
3.5.1.2 Según Larroyo
3.5.1.2.1 Vitales
3.5.1.2.2 Hedónicos y eudemónicos
3.5.1.2.3 Económicos
3.5.1.2.4 Del conocimiento científico
3.5.1.2.5 Morales
3.5.1.2.6 Estéticos
3.5.1.2.7 Eróticos
3.5.1.2.8 Religiosos
3.5.1.3 Según Marín Ibáñez
3.5.1.3.1 Técnicos, económicos y utilitarios
3.5.1.3.2 Vitales
3.5.1.3.3 Estéticos
3.5.1.3.4 Intelectuales
3.5.1.3.5 Morales
3.5.1.3.6 Trascendentales
3.5.1.4 Según Rokeach
3.5.1.4.1 Instrumentales
3.5.1.4.1.1 Valores morales
3.5.1.4.2 Terminales
3.5.1.4.2.1 Libertad
3.5.1.4.2.2 Paz
3.5.1.4.2.3 Felicidad
3.5.1.5 Según Scheler
3.5.1.5.1 De lo agradable y lo desagradable
3.5.1.5.2 Vitales o biológicos
3.5.1.5.3 Espirituales
3.5.1.5.4 Religiosos
3.5.1.6 Según Frondizi
3.5.1.6.1 Objetivos
3.5.1.6.2 Subjetivos
3.6 El problema de la valoración

Annotations:

  • ¿En qué radica la positividad y en qué la negatividad de un valor?
3.6.1 Escalas de representación de la polaridad
3.6.1.1 De la normalidad central
3.6.1.1.1 Incluye al peso axiológico
3.6.1.1.2 Es sofisticada
3.6.1.2 De múltiples valores positivos y negativos
3.6.1.2.1 Promueve el nivel positivo
3.6.1.2.1.1 Más belleza
3.6.1.2.1.2 Más riqueza
3.6.1.2.2 Admite matrices
3.6.1.3 Del cero absoluto
3.6.1.3.1 La más difícil de captar
3.6.1.3.2 Proviene de la filosofía escolástica
3.6.1.3.2.1 El mal es una privación del bien
3.6.1.4 Bipolar
3.6.1.4.1 Considera 2 calificativos
3.6.1.4.1.1 Positivo y negativo
3.6.1.4.1.1.1 Verdadero y falso
3.6.1.4.1.1.2 Vida y muerte
3.6.1.4.1.1.3 Aceptado o no aceptado
3.7 El problema de la jerarquía de los valores

Annotations:

  • ¿Qué valores valen más?
3.7.1 ¿Qué es una jerarquía de valores?
3.7.1.1 Establecimiento de un orden
3.7.1.2 Una graduación de valores
3.7.1.3 Se genera a partir de una escala
3.7.2 Componente personal - individual

Annotations:

  • La tarea específica del hombre en el mundo consiste en la elaboración de un orden provisional de valores que permita reconocer verdaderamente al ser humano.
3.7.3 Preferibilidad de los valores

Annotations:

  • La preferibilidad es la propiedad por la cual los valores atraen o inclinan hacia sí mismo la atención, las facultades y, en especial, la voluntad del hombre que los capta.
3.7.4 Componente histórico social

Annotations:

  • No se es indiferente hacia los valores: tendemos a aceptar unos y a rechazar otros.
3.7.4.1 Características especiales de los valores
3.7.4.1.1 Cada grupo social establece su escala de valores
3.7.4.1.2 En cada grupo social se dan relaciones
3.7.4.1.2.1 De aprecio
3.7.4.1.2.2 De aceptación
3.7.4.1.2.3 De admiración
3.7.4.1.3 Los valores se constituyen en una filosofía
3.7.4.1.4 En grupos sociales se presentan valores
3.7.4.1.4.1 Positivos
3.7.4.1.4.2 Negativos
3.7.5 Criterios de preferibilidad de los valores
3.7.5.1 Según Max Scheler
3.7.5.1.1 Durabilidad del valor

Annotations:

  • Un valor es tanto más alto o importante cuanto más duradero, en el sentido de permanente. En este sentido, los valores mas fugaces son inferiores y los eternos son superiores.
3.7.5.1.2 Divisibilidad del valor

Annotations:

  • Una cosa es valiosa cuanto menos divisible sea. En este aspecto se contempla que los valores inferiores son divisibles, los superiores no son divisibles. Los valores más divisibles separan a las personas, mientras que los superiores las unen.
3.7.5.1.3 Fundación del valor

Annotations:

  • Acá se toma en cuenta el hecho de quien sustenta a quien, así por ejemplo, si el valor A funda el valor B, entonces el valor A es superior al valor B.
3.7.5.1.4 Profundidad de la satisfacción

Annotations:

  • Un valor es tanto más alto cuanto mayor es la satisfacción que produce. Los que producen mayor satisfacción en calidad y cantidad, son los superiores.
3.7.5.1.5 Relatividad

Annotations:

  • Un valor es tanto más alto cuanto menos relativo es, es decir, en cuanto dependa menos de las condiciones concretas del individuo. Hay valores relativos a la persona, al grupo y al contexto.
3.7.5.2 Según Reiner
3.7.5.2.1 Altura
3.7.5.2.2 Fuerza o urgencia axiológica
3.7.5.2.3 Urgencia temporal
3.7.5.2.4 Cantidad de la realización axiológica
3.7.5.2.5 Mayor probabilidad de éxito
3.7.5.2.6 Eliminar un defecto o necesidad
3.7.5.2.7 No lesionar los valores existentes
3.7.5.2.8 Colaboración en tareas sociales
3.7.5.2.9 Capacidades y medios efectivos respecto a un valor que interesa a todos
3.7.5.2.10 Capacidades y medios efectivos respecto a un valor distinto del que interesa en el momento
3.8 El problema de la realización de los valores

Annotations:

  • ¿Qué relaciones internas existen entre los valores y bienes?
3.8.1 Funciones de los valores
3.8.1.1 Proporcionan medios fáciles para juzgar las colectividades
3.8.1.2 Centran la atención en objetos culturales y materiales
3.8.1.3 Indican los modos ideales de pensar y de comportarse en una sociedad
3.8.1.4 Actúan como medios de control y de presión social
3.8.1.5 Funcionan como medios de solidaridad
3.8.2 Pide creatividad encarnada
3.8.2.1 Perspectivas
3.8.2.1.1 Personal
3.8.2.1.1.1 Los valores son objetivos
3.8.2.1.1.1.1 Realizan nuestra plenitud
3.8.2.1.1.1.2 Nuestro proyecto de felicidad
3.8.2.1.2 Social
3.8.2.1.2.1 Resaltar los valores más pertinentes
3.8.2.1.2.1.1 Tolerancia
3.8.2.1.2.1.2 Justicia
3.8.2.1.2.1.3 Solidaridad
3.8.2.1.2.2 Cultivarlos a través del compromiso
3.8.2.1.2.2.1 Individual
3.8.2.1.2.2.2 Institucional
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