en la segunda mitad del siglo xx surge una nueva concepcion de aprendizaje basada en la idea constructivista
ROL DEL ALUMNO
LA CONSTRUCCION DE UN NUEVO CONOCIMIENTO ES LA
CLAVE PARA EL APRENDIZAJE.PARA APRENDER EL NIÑO
PASA POR UN DESEQUILIBRIO PARA ESTABLECER RELACION
ENTRE EL NUEVO CONOCIMIENTO Y EL QUE YA TENIA.