COMO REALIZAR UN RESUMEN Y LA IMPORTANCIA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTE PROCESO

Jaime Andres ROBLES BERNAL
Mind Map by Jaime Andres ROBLES BERNAL, updated more than 1 year ago
Jaime Andres ROBLES BERNAL
Created by Jaime Andres ROBLES BERNAL almost 3 years ago
20
2

Description

Educación Física, Recreación y Deporte Mind Map on COMO REALIZAR UN RESUMEN Y LA IMPORTANCIA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTE PROCESO, created by Jaime Andres ROBLES BERNAL on 02/15/2019.

Resource summary

COMO REALIZAR UN RESUMEN Y LA IMPORTANCIA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTE PROCESO
  1. TIPOS DE LECTURA
    1. No todas las lecturas son iguales. Vamos a distinguir al menos tres tipos fundamentales de lectura:
      1. DE ENTRETENIMIENTO
        1. Destinada a ser un pasatiempo.
        2. EXTRACTIVA
          1. Extraer datos/información.
            1. Todos los textos, de cualquier nivel, se pueden resumir. Pero lógicamente, resumir un texto académico requiere de un esfuerzo especial.
          2. REFLEXIVA Y CRÍTICA
            1. Realiza estudio superiores, con textos de estudio académicos, con el fin de adquirir conocimientos con actitud crítica.
        3. GESTIÓN BÁSICA DE LA INFORMACIÓN - GRUPO No. 10. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS.
          1. TIPOS DE TEXTOS
            1. Encontramos tres tipos de textos que nos interesan:
              1. MANUALES O LIBROS UNIVERSITARIOS
                1. Elaborados especialmente para los alumnos cursantes por docentes o investigadores universitarios.
                2. TEXTOS CIENTÍFICOS ESPECIALIZADOS
                  1. Se detienen en un tema en especial, dentro de determinado tema. No solo hacen un pantallazo general de la materia.
                  2. DE DIVULGACIÓN MASIVA
                    1. Destinados al público en general. Pueden tratar temas científicos, pero le dan un tratamiento periodístico, no científico.
                3. LO CENTRAL Y LO COMPLEMENTARIO EN UN TEXTO ACADÉMICO.
                  1. Leer para estudiar implica tener en cuenta los conceptos (teóricos) presentes en un texto, y su relación con los hechos (empíricos y observables).
                  2. QUE ES RESUMIR? QUE NO ES RESUMIR?
                    1. Según con el diccionario de uso del español, es DAR UNA NUEVA FORMA a una exposición dejándola REDUCIDA a lo esencial de ella.
                      1. Implica ABREVIAR: exponer una cosa más brevemente de lo que se tenía intensión.
                        1. RESUMIR ES REFORMULAR UN TEXTO, PONERLO EN OTRAS PALABRAS QUE SINTETICEN LO ESENCIAL.
                        2. RESUMIR, entonces, incluye DOS PRÁCTICAS:
                          1. 1. PRÁCTICA COGNITIVA: esto es la realización de operaciones mentales (seleccionar, comparar, descartar, etc).
                            1. 2. PRÁCTICA DE PRODUCCIÓN DEL TEXTO: el resumen.
                            2. RESUMIR NO ES ¨CORTAR Y PEGAR¨
                            3. CUATRO GRANDES REGLAS: A. VAN DIJK.
                              1. OMITIR: toda información poco importante y no esencial se PUEDE OMITIR.
                                1. SELECCIONAR: se trata de SUPRIMIR varias PROPOSICIONES dado QUE ESTÁN INCLUIDAS EN OTRA más general, que no es omitida.
                                  1. GENERALIZAR: aquí también se omiten informaciones, pero a diferencia de la selección, en la generalización LA INFORMACIÓN QUE QUEDA REEMPLAZAA LAS OTRAS Y LA QUE ES OMITIDA NO PUEDE RECUPERARSE.
                                    1. CONSTRUIR, INTEGRAR O GLOBALIZAR: aquí no se trata de omitir, seleccionar o generalizar, ya que UNA NUEVA INFORMACIÓN REEMPLAZA A TODO UN CONJUNTO.
                                    Show full summary Hide full summary

                                    Similar

                                    Constitutional Law
                                    jesusreyes88
                                    AS Unit 1 Physics Flashcard Deck
                                    Callum McClintock
                                    Lord of the Flies Quotes
                                    sstead98
                                    Resumo para o exame nacional - Fernando Pessoa Ortónimo, Alberto Caeiro , Ricardo Reis e Álvaro Campos
                                    miminoma
                                    Input Devices
                                    Jess Peason
                                    PHR SPHR Labor Union Terminology
                                    Sandra Reed
                                    Rights and Responsibilities Flashcards - Edexcel GCSE Religious Studies Unit 8
                                    nicolalennon12
                                    Characters in "An Inspector Calls"
                                    Esme Gillen
                                    chemsitry as level topic 5 moles and equations
                                    Talya Hambling
                                    FCE Practice Quiz - B2
                                    Beata P