COMPETENCIAS

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Mapa conceptual de competencias establecidas en la RIEMS
Liliana Villalobos Martinez
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Joel Gerardo Rojo Garcia
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Liliana Villalobos Martinez
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COMPETENCIAS
  1. DOCENTES
    1. Formación
      1. "Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional"
        1. "Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo"
        2. Planeación
          1. "Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios"
          2. Práctica Docente
            1. "Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional"
              1. " Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo"
                1. "Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes"
                2. Colaboración
                  1. "Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo"
                    1. "Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestión institucional"
                  2. DIRECTIVOS
                    1. Formación
                      1. "Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional e impulsa la del personal a su cargo"
                      2. Organización
                        1. "Diseña, coordina y evalúa la implementación de estrategias para la mejora de la escuela, en el marco del SNB"
                        2. Práctica Directiva
                          1. "Apoya a los docentes en la planeación e implementación de procesos de enseñanza y de aprendizaje por competencias"
                            1. "Propicia un ambiente escolar conducente al aprendizaje y al desarrollo sano e integral de los estudiantes"
                              1. "Ejerce el liderazgo del plantel, mediante la administración creativa y eficiente de sus recursos"
                              2. Colaboración
                                1. "Establece vínculos entre la escuela y su entorno"
                              3. ESTUDIANTE
                                1. GENÉRICAS
                                  1. Son competencias clave por su importancia y aplicaciones diversas a lo largo de la vida
                                  2. PROFESIONALES
                                    1. Preparan al joven para desempeñarse en su vida laboral
                                      1. Básicas
                                        1. Formación elemental para el trabajo
                                        2. Extendidas
                                          1. Calificación a nivel técnico
                                      2. DISCIPLINARES
                                        1. Matemáticas / Ciencias Experimentales / Ciencias Sociales / Comunicación
                                          1. Básicas
                                            1. Comunes a todos los egresados de la EMS
                                            2. Extendidas
                                              1. Dan especificidad al modelo educativo
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