Proceso de Investigación Científica de Sabino

Crisal Scarfi
Mind Map by Crisal Scarfi, updated 7 months ago
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Description

Esquema explicado sencillamente sobre la Investigación Científica según Carlos Sabino publicado en el libro "El Proceso de Investigación".

Resource summary

Proceso de Investigación Científica de Sabino
1 Concepto
1.1 Actividad que nos permite obtener un conocimiento que procura ser objetivo, sistemático, claro, organizado y general (conocimiento científico), respecto a ciertos elementos de la realidad.
2 Investigador
2.1 Es el sujeto que corre el esfuerzo de desarrollar las distintas tareas y pasos que implica lograr un nuevo conocimiento.
2.1.1 Cualidades
2.1.1.1 El investigador no es una clase especial y diferente de hombre, por el contrario, la mayoria de los buenos investigadores no son otra cosa que hombres largamente educados en la disciplina de la ciencia que se hicieron investigadores mediante voluntad y estudio.
2.1.1.1.1 Es necesario para ellos poseer y cultivar un espíritu libre, una mentalidad creadora y abierta a todas las posibilidades, porque el conocimiento se opone a toda actitud dogmática, y porque los hechos son a veces mas fantásticos que cualquiera de nuestras expectativas. Deben dudar de todo y preguntarse todo, tener un espíritu critico y una imaginación sin trabas es lo que presentan los mejores investigadores y pensadores
3 Fases de la Investigación Científica
3.1 1° Área Temática
3.1.1 2° Formulación del Problema
3.1.1.1 3° Delimitación del problema
3.1.1.1.1 4° Formulación del Marco Teórico
3.1.1.1.1.1 6° Operacionalización (Indicadores)
3.1.1.1.1.1.1 Es la búsqueda de indicadores más concretos capaces de traducir y permitir encontrar en la práctica los conceptos teóricos y las variables definidas anteriormente
3.1.1.1.1.2 Es necesario contar con un bagaje conceptual y teorías ya elaboradas al respecto, pero reelaboradas para que podamos utilizarlas con la Investigación. Implica la revisión y organización de conceptos previos disponibles sobre el tema.
3.1.1.1.2 5° Diseño Concreto
3.1.1.1.2.1 7° Técnicas de recolección de datos
3.1.1.1.2.1.1 8° Instrumentos de recolección de datos
3.1.1.1.2.1.1.1 9° Datos
3.1.1.1.2.1.1.1.1 10° Procesamiento de datos
3.1.1.1.2.1.1.1.1.1 11° Análisis de los datos
3.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1 12° Síntesis y conclusiones
3.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1 Respuesta
3.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.2 Con toda la información analizada, podemos finalmente llegar a una conclusión final de acuerdo a los datos disponibles. Generalmente la respuesta es sólo parcial, o hay elementos de confusión, o también puede significar la aparición de varios nuevos problemas a investigar.
3.1.1.1.2.1.1.1.1.1.2 Se analiza críticamente la información, se sistemaliza y se sintetiza.
3.1.1.1.2.1.1.1.1.2 Es el dicho "refinamiento" nombrado en la fase anterior. Aquí se clasifica y ordena todos los datos recogidos anteriormente. Esta tarea cierra la fase técnica del proceso
3.1.1.1.2.1.1.1.2 Gracias a los procesos previos , habremos conseguido los datos capaces de construir una respuesta para nuestro problema inicial, pero estos datos se consiguen en bruto y por lo tanto necesitan trabajo de "refinación".
3.1.1.1.2.1.2 Es la implementación instrumental del diseño, técnicas e instrumentos para recoger datos escogido. Pueden ser la observación, cuestionarios, entrevistas, etc.
3.1.1.1.2.2 Completa el marco teórico: determina la forma en que el problema habrá de ser verificado: establece el criterio general de comprobación y la estrategia general a utilizar. Junto con la 6° fase pertenecen al momento "metodológico".
3.1.1.1.3 Se aclara qué fines se considera posible alcanzar concretamente y surge de la necesidad de contar con un tema de estudio preciso y bien delineado, que pueda ser investigado en correspondencia con nuestros recursos.
3.1.1.2 Es el primer momento donde se debe ordenar y sistematizar las inquietudes, preguntas y elaborar organizadamente los conocimientos que constituyen el punto de partida. La pregunta principal solo puede responderse al finalizar la Investigación.
3.1.2 Implica la selección de un campo de trabajo, de una área teórica donde habremos de situarnos. Es un campo de saber específico.
3.2 Momento Lógico
3.2.1 Inicio del proceso. Se plantean los problemas básicos de todo trabajo, se atiende a la racionalidad y la coherencia.
3.3 Momento Metodológico
3.3.1 Se formulan estrategias y modelos operativos que nos permita acercarse al objetivo y conocerlo tal cual es.
3.4 Momento Técnico
3.4.1 Se ejecutan los métodos elegidos. Se abordan los procedimientos que nos permitan recolectar y organizar la información de la realidad.
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