El movimiento en la escuela.

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El movimiento en la escuela.
1 el cuerpo oculto: disociaciones
1.1 cuerpo y alma
1.2 tiempo presente vs pasado y futuro
1.2.1 futuro real, futuro mítico
1.2.2 pasado congelado en cadenas de referencia
1.2.3 Presente como base de experiencia
2 Experiencia: filosofía empírica
2.1 John Dewey
2.2 Bruno Latour. Modos de existencia.
2.3 V. Despret
3 Acciones pedagógicas o didácticas
3.1 Escuela activa o nueva
3.1.1 Derivaciones. Incluso en la Argentina
3.1.1.1 Cossetini: La escuela de la Srta. Olga
3.1.1.2 Iglesias: La escuela Rural Unitaria
3.2 Escuelas Montessori
3.3 Escuelas de Reggio Emilia
3.4 La escuela como sistema
3.4.1 Relación entre curriculum, organización graduada, expectativas de padres,evaluación.
3.4.1.1 las Lógicas antagónicas mencionadas por Phillipe Perrenoud.
4 El cuerpo dócil
4.1 Broaudillard.
4.2 Bourdie
4.3 La sociedad espectáculo:
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