Qué enseñar... mas procesos que conceptos

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Qué enseñar... mas procesos que conceptos
  1. La ciencia favorece modelos vinculados con el mundo
    1. VERTIENTE ACTITUDINAL; actitudes positivas y conscientes
      1. VERTIENTE CONCEPTUAL: comprensión del mundo
        1. Utilizando la experiencia y la reflexión
        2. VERTIENTE PROCEDIMENTAL; procedimientos de la ciencia para trabajar
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