Genera actitudes de crítica y
renovación profesional
formula claramente el
problema para profundizar su
significado y sus caracteristicas
Favorece el cambio y la trasformación
de la acción
Supone la participación y la modificación
del entorno
Actuacion dirigido por pensamientos, supuestos y teorias .
Producto de una racionalidad ilimitada
Proceso o Etapas de la Investigacción Acción
Fase I: Descubrir una preocupacion temática
Relacionada con descubrir una
preocupación temática, se puede llevar a
cabo con la búsqueda de testimonios,
aportes y consideraciones de los
investigadores
Fase III: Ejecución del plan de acción
Corresponde con la ejecución del plan de acción
que previamente se ha coconstruido y que
representa las acciones tendientes a lograr las
mejoras
Fase IV: Proceso de reflexion permanente
Comprende procesos de reflexión permanente,
durante el desarrollo de la investigación, además
de la sistematización, codificación, categorización
de la información, y la respectiva consolidación del
informe de investigación
Fase II: Coconstruccion del plan de acción
Implica encuentros con los interesados, a
fin de delinear las acciones acordadas por
consenso que el grupo considere más
acertadas para la solución de la situación
identificada
Tipos de Investigacion Acción
Observacion
Recogida y analisis de datos relacionados con
algun aspecto de la practica profesional
Planificacion
Inicio con una idea general con el proposito de
mejorar o cambiar algun aspecto problematico.
Identifica el problema, se diagnóstica, se
plantea la hipotesis acción o acción
estrategica
Acción
Es deliberaday esta controlada, se
proyecta con un cambio cuidadoso y
reflexivo de la practica
Reflexión
Permite indagar en el significado de
la realidad estudiada y alcanza cierta
abstraccion o teorizando sobre la
misma
Dimensiones de la Investigaccion Acción
Ética
Los valores y opciones de intervención
Epistemiológica
Construccion de conocimientos
Política
Proceso de toma de decisiones y organización
Pedagógica
Procesos educativos y tipos de educacion
Origen
El termino Investigacción
Acción, proviene de Kurt
Lewin (1944).
Este consta de la ejecución de
estrategias preparadas para la
consecución de las metas planificadas
Concepcion de la Investigación Acción
Forma de investigación colectiva
auto-reflexiva emprendida por
participantes de situaciones
sociales para mejorar:
Producción
Racionalidad y
Justicia de sua propias
practicas sociales o educativas
(Kemmis y McTaggart.1988)
Es un método de investigación, donde
el investigador cumple un doble rol: