Teorias de Aprendizagem

LUCIENE BARBOSA Ferreira
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Teorias de aprendizagem
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Teorias de Aprendizagem
1 COMPORTAMENTALISMO
1.1 aprendizagem por estímulo e respostas emitidas pelo sujeito
1.1.1 mudança de um comportamento
1.1.1.1 Promove a aprendizagem
1.1.1.1.1 Sofre Influência da Taxonomia de Bloom - Manipulação do Ambiente
1.1.1.1.1.1 cognição
1.1.1.1.1.2 afetvidade
1.1.1.1.1.3 sentido humano
2 COGNITISMO
2.1 Pesquisa a mente e o comportamento humano
2.1.1 Busca compreender os diferentes estilos de pensamento e de aprendizagem
2.1.1.1 Processos psicológicos básicos ou mentais Memória + Atenção
2.1.1.1.1 reflexão
2.1.1.1.1.1 Metacogniçãoa capacidade que o sujeito tem de pensar sobre a maneira como resolve os problemas que se apresentam na realidade e as muitas tarefas do cotidiano.
2.1.1.1.1.1.1 atenção
2.1.1.1.1.1.2 memória
2.1.1.1.1.1.3 conhecimento
2.1.1.1.1.1.4 nova percepção de realidade
3 (SÓCIO) CONSTRUTIVISMO
3.1 Piaget
3.1.1 relações sociais=interação entre sujeito e o objeto
3.1.1.1 processo permanente de construção e desconstrução
3.1.1.1.1 formação de estruturas cognitivas
3.2 Bruner
3.2.1 conhecimento é um processo
3.2.1.1 aprendizagem acontece por descoberta
3.2.1.1.1 relacionada a experiências prévias do sujeito
3.3 Vygotsky
3.3.1 funções psicológicas superiores – fruto do desenvolvimento cultural
3.3.1.1 1-Atividade humana=produção
3.3.1.1.1 2-Mediação=meio para se realizar uma ação
3.3.1.1.1.1 3-Internalização= transformação de um processo interpessoal em um pessoal.
3.3.1.1.1.1.1 4- Funções Psicológicas Superiores=elementares ou superiores
3.3.1.1.1.1.1.1 5-Zona de Desenvolvimento Proximal=distancia entre o nível de desenvolvimento atual e o nível de desenvolvimento potencial
3.3.1.1.1.1.1.1.1 ferramentas
3.3.1.1.1.1.1.1.2 mundo físico
3.3.1.1.1.1.1.1.3 social
3.3.1.1.1.1.1.1.4 aprender = processo dialético
4 ANDRAGOGIA
4.1 educação centrada no aprendiz
4.1.1 responsabilidade pela aprendizagem é compartilhada entre professor e aluno
4.1.1.1 4 suposições básicas para os aprendizes
4.1.1.1.1 1- independência ou autodirecionamento
4.1.1.1.1.1 2- Experiências prévias
4.1.1.1.1.1.1 3-Prontidão para aprender
4.1.1.1.1.1.1.1 4- imediatismo da aplicação do que é aprendido e focada no desempenho
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