LEY 119 DE 1994

Concepto de Modelo Pedagógico
1. Forma
  1. comprender y guiar una actuación
  2. Orienta Proceso educativo
    1. Comunidad educativa
  3. ¿Qué tipo de Persona se desea formar?
2. SENA
  1. Educación para el trabajo
  2. Formación Aprendicez
  3. Conocimiento para solucionar problemas
  4. Formación teórico prática
  5. Educación para el desarrollo
    1. POR COMPETENCIAS
      1. ESPECÍFICAS
      2. BASICAS
      3. TRASNVERSALES
Promueve
1. Innovación
2. Creatividad
3. Autogestión
4. Interdisciplinariedad
5. Valores éticos
  1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS ORIENTADO A
    1. DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
      1. comprensión
      2. aprendizaje significativo
      3. APRENDER A APRENDER
        aprendizaje colaborativo
        desarrollo cognitivo y moral
        desarrollo de la autonomía, del espíritu crítico
Características
1. Holístico
2. Sistémico
  1. Conocimiento Científico
3. Articulador
4. Cohesionador
5. Pertinente
  1. Aprendizaje por proyectos
    1. componentes
      1. ANTROPOLOGICO
      2. AXIOLÓGICO
      3. EPISTEMOLÓGICO
6. Humanista
7. Flexible
REFERENTES
1. INTERNO
  1. Política Sena (ley 119/1994)
    1. Carácter estatal
    2. Interés Público
  2. Discursos Oficiales
  3. Proyecto Educativo Institucional
2. EXTERNO
  1. UNIVERSALES
    1. Objetivos Desarrollo del Milenio (ONU)
    2. Informe Educación (UNESCO)
    3. Demanda Social
  2. Educación por competencias
    1. PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN
    2. PRINCIPIOS
      1. INTEGRALIDAD
        EQUIDAD SOCIAL
        TRABAJO PRODUCTIVO
        FORMACION PERMANENTE
        Annotations:
        CDS
      2. aprender haciendo fundamentado en la reflexión y la investigación
    3. COMPETENCIA LABORAL
      1. convergencia de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para el desempeño productivo
Modelo Pedagógico coloca el acento en los procesos y no en los contenidos

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