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PROPUESTA DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CIENTÍFICO

ESTELA MERCEDES RAMÍREZ TOMALÁ English

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Desarrolla
- Destrezas
- Pensamientos
promueven vivencias
- experimentos científicos
- Niños de 3 a 5 años
Consideraciones generales
- Las experiencia
  - Los experimentos
    - Punto de partida
      - Capacidad de concentración
        Conocimiento
        Estimulación
        Estrategía
        Prueba
        Error
        Alcance de conocimiento
        Uso de vocabulario adecuado
        Comprensión del entorno
        Persepciones
        Conclusiones
        Curiosidades
        Expresión verbal
        Representación gráfica
        Experimento
        Demanda más de un día
      - Estimulación
        Sensorial
    - Diario vivir
      - Niño
  - Responden la curiosidad
    - innata del niño
Estructura para plantear las experiencias de aprendizaje
- genera
  - Pensamiento lógico
  - Pensamiento crítico
  - Organización de trabajo
- Idea fuerza
  - Tema generador
    - Objeto del experimento
      - Materiales
        Procesos
        Vocabulario nuevo
        Conclusiones
        Para el docente
        Bibliografía
        Destrezas a desarrollar
        Cuadro de planificacion
        Enseñanza
        Didáctica
        Visualización de coherencia
        Actividades propuesta
        Aprendizaje
        Currículo E. I.
        Experiencia y aprendizaje
        Eje del experimento
        Ampliación de información
        Autores
        Explicativo
        Fundamento científico
        Temas asociados
        Desenlace
        Comprovación
        Rechazo
        Palabras
        Terminología
        Desarrollo y destrezas
        Descripción-actividades
        Verificación o rechazo de idea fuerza
        Instrumentos
        Objetos
      - Descripción
        Intención
    - Tema global
  - Inicio del experimento
    - Hipótesis