Conocimiento del Docente en cuanto a las TIC

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Trabajo de las Tic
Diana Rodriguez
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Diana Rodriguez
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Conocimiento del Docente en cuanto a las TIC
  1. Facilitador del proceso de Enseñanza
    1. El profesor es un facilitador de aprendizaje. Donde va a requerir construir experiencias de enseñanza para los estudiantes y fomentar la interacciòn, el autoestudio y la motivacion de los estudiantes
    2. Consejero
      1. El profesor debe orientar al estudiante y hacer ènfasis en la importancia del proceso autodidàctico y el proceso intelectual del alumno
      2. Diseñador
        1. El profesor juega un papel muy importante en el diseño de medios, materiales y recursos que deben ser adaptados a las caracterìsticas de sus estudiantes
        2. Asesor
          1. El profesor debe ser capaz de guiar a los alumnos en el desarrollo de experiencias colaborativas cuidar el progreso de los estudiantes y apoyar a la retroalimentaciòn de los mismos
          2. Investigador
            1. El docente debe ser el investigador de sus propios trabajos, y abierto a cualquier investigaciòn y cambio
            2. Facilitador de contenidos
              1. El profesor contribuye a la creaciòn del conocimiento, centra la discuciòn de puntos crìticos, responde preguntas y sintetiza los conocimientos impartidos
              2. Tecnològico
                1. El profesor debe poseer habilidades mìnimas tècnicas para interactuar con los sistemas y apoyar a los estudiantes en el desarrollo de sus actividades
                2. Organizador
                  1. El profesor debe establecer una agenda para el desarrollo de las actividades donde incorpore los objetivos, reglas, procedimientos de manera que garantice una adecuada planificaciòn del proyecto.
                  2. Consideraciones sobre el rol del Docente
                    1. Las TIC no suplantan a los docentes, son una herramienta que debe ser usada para enseñar y aprender
                      1. El docente anima, motiva, guia, fomenta, incita y evalua toda la actividad estudiantil y de las TIC por sì mismas
                        1. Lo convierte en un reformulador del quehacer didàctico al ser en la distancia quien enseña al estudiante
                          1. La evaluaciòn se puede realizar en todas las etapas del proceso educativo
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