CONTRASTE ENTRE CONOCIMIENTO ADMINISTRATIVO TEÓRICO Y PRÁCTICO EN LA TOMA DE DECISIONES

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CONTRASTE ENTRE CONOCIMIENTO ADMINISTRATIVO TEÓRICO Y PRÁCTICO EN LA TOMA DE DECISIONES

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CONTRASTE ENTRE CONOCIMIENTO ADMINISTRATIVO TEÓRICO Y PRÁCTICO EN LA TOMA DE DECISIONES
1 ¿Por qué hacer la distinción entre conocimiento teórico y conocimiento práctico para comprender el proceso de toma de decisiones en los ámbitos de política, de gobierno y de gerencia?
1.1 Porque
1.1.1 Exite una gran diferencia entre el saber y la práctica administrativa,
1.1.1.1 Las diferencias son
1.1.1.1.1 Práctica: Se adquiere a partir de la experiencia (el hacer)
1.1.1.1.1.1 Se espera que las decisiones administrativas se tomen con base en el saber, pero realmente la práctica y la subjetividad también influyen de manera implícita sobre éstas
1.1.1.1.1.1.1 ¿Cómo influyen?
1.1.1.1.1.1.1.1 Desde el saber influyen componentes programados

Annotations:

  • ACKOFF, RUSELL. 1994. LA OBJETIVIDAD. EN: CÁPSULAS DE ACKOFF. ADMINISTRACIÓN EN PEQUEÑAS DOSIS. LIMUSA-NORIEGA
  • ETKIN, JORGE. GESTIÓN DE LA COMPLEJIDAD EN LAS ORGANIZACIONES.  EL PROCESO DECISORIO. Pg. 291. MANAGEMENT  
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Tales como
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Metas
1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Autoridad
1.1.1.1.1.1.1.1.1.3 Recursos
1.1.1.1.1.1.1.2 Desde la práctica influyen componentes no programados

Annotations:

  • ACKOFF, RUSELL. 1994. LA OBJETIVIDAD. EN: CÁPSULAS DE ACKOFF. ADMINISTRACIÓN EN PEQUEÑAS DOSIS. LIMUSA-NORIEGA
  • ETKIN, JORGE. GESTIÓN DE LA COMPLEJIDAD EN LAS ORGANIZACIONES.  EL PROCESO DECISORIO. Pg. 291. MANAGEMENT  
1.1.1.1.1.1.1.2.1 Tales como
1.1.1.1.1.1.1.2.1.1 Motivación
1.1.1.1.1.1.1.2.1.2 Modelos mentales
1.1.1.1.1.1.1.2.1.3 Pautas culturales
1.1.1.1.1.1.2 ¿En qué ámbitos?
1.1.1.1.1.1.2.1 Según D. Hurst

Annotations:

  • ETKIN, JORGE. GESTIÓN DE LA COMPLEJIDAD EN LAS ORGANIZACIONES.  EL PROCESO DECISORIO. Pg. 289. MANAGEMENT  
1.1.1.1.1.1.2.1.1 La acción gerencial incluye
1.1.1.1.1.1.2.1.1.1 Acción racional
1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1 Cuando se quiere llegar a un objetivo planeando las acciones para lograrlo
1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1 Representa
1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1 ámbito de gerencia
1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1 Influencia en el proceso decisorio

Annotations:

  • Tomado de: PODESTÁ CORREA. M.P., JURADO JURADO, J.C. (2003). FUNDAMENTOS DEL SABER ADMINISTRATIVO. CUADERNOS DE DIFUSIÓN. 8(15), 81-100. 
1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 Soluciones a situaciones que se pueden controlar
1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.2 ve los problemas de forma particular y simplista
1.1.1.1.1.1.2.1.1.2 Acción limitada
1.1.1.1.1.1.2.1.1.2.1 Limitada por el medio externo
1.1.1.1.1.1.2.1.1.2.1.1 Representa
1.1.1.1.1.1.2.1.1.2.1.1.1 ámbito de política
1.1.1.1.1.1.2.1.1.2.1.1.1.1 Influencia en el proceso decisorio

Annotations:

  • Tomado de: PODESTÁ CORREA. M.P., JURADO JURADO, J.C. (2003). FUNDAMENTOS DEL SABER ADMINISTRATIVO. CUADERNOS DE DIFUSIÓN. 8(15), 81-100. 
1.1.1.1.1.1.2.1.1.2.1.1.1.1.1 En la organización se crea una realidad compartida que influye de manera implicita
1.1.1.1.1.1.2.1.1.3 Acción emergente
1.1.1.1.1.1.2.1.1.3.1 Se da en medio de la dualidad de intereses
1.1.1.1.1.1.2.1.1.3.1.1 Representa
1.1.1.1.1.1.2.1.1.3.1.1.1 ámbito de gobierno
1.1.1.1.1.1.2.1.1.3.1.1.1.1 Influencia en el proceso decisorio

Annotations:

  • Tomado de: PODESTÁ CORREA. M.P., JURADO JURADO, J.C. (2003). FUNDAMENTOS DEL SABER ADMINISTRATIVO. CUADERNOS DE DIFUSIÓN. 8(15), 81-100. 
1.1.1.1.1.1.2.1.1.3.1.1.1.1.1 Reglas de juego organizacionales que enmarcan la acción del directivo
1.1.1.1.1.1.2.1.1.3.1.1.1.1.2 Conflicto de intereses, ideologías y tramas de poder
1.1.1.1.1.1.2.1.1.3.1.1.1.1.3 La trampa perversa porque se contamina y hay desigualdad y el diseño virtuoso donde se busca rentabilidad desinteresadamente
1.1.1.1.1.1.3 Fundamentos
1.1.1.1.1.1.3.1 Hay unas apreciaciones, unos saberes y un análisis
1.1.1.1.1.1.3.2 Conocimiento desde la acción porque la premura del tiempo impide hacer un análisis
1.1.1.1.1.1.4 Objetividad
1.1.1.1.1.1.4.1 Es imposible que se logre

Annotations:

  • ACKOFF, RUSELL. 1994. LA OBJETIVIDAD. EN: CÁPSULAS DE ACKOFF. ADMINISTRACIÓN EN PEQUEÑAS DOSIS. LIMUSA-NORIEGA
1.1.1.1.1.1.4.1.1 Debido a
1.1.1.1.1.1.4.1.1.1 La formulación de Juicios de valor por parte de los implicados
1.1.1.1.1.1.4.1.1.2 La falta de Imparcialidad en las decisiones
1.1.1.1.1.1.4.1.1.3 El involucramiento de emociones por parte de quienes deciden
1.1.1.1.1.1.4.2 Es un ideal en la práctica administrativa al cual debemos acercarnos lo más posible

Annotations:

  • ACKOFF, RUSELL. 1994. LA OBJETIVIDAD. EN: CÁPSULAS DE ACKOFF. ADMINISTRACIÓN EN PEQUEÑAS DOSIS. LIMUSA-NORIEGA
  • ACKOFF, RUSELL. 1994. LA OBJETIVIDAD. EN: CÁPSULAS DE ACKOFF. ADMINISTRACIÓN EN PEQUEÑAS DOSIS. LIMUSA-NORIEGA
1.1.1.1.1.1.4.2.1 ¿Cómo?
1.1.1.1.1.1.4.2.1.1 Teniendo en cuenta individuos con equemas de valor distintos
1.1.1.1.1.1.4.2.1.2 A través de juicios de valor más amplios
1.1.1.1.2 Saber:
1.1.1.1.2.1
1.1.1.1.2.2 Representado por
1.1.1.1.2.2.1 Conocimiento:
1.1.1.1.2.2.1.1 Se genera con base en la experiencia y es el fundamento teórico para futuras acciones.

Annotations:

  • Tomado de: PODESTÁ CORREA. M.P., JURADO JURADO, J.C. (2003). FUNDAMENTOS DEL SABER ADMINISTRATIVO. CUADERNOS DE DIFUSIÓN. 8(15), 81-100.
1.1.1.1.2.2.2 Ciencia:
1.1.1.1.2.2.2.1 Se considera conocimiento universal. Conjunto de principios y reglas que superan el conocimiento empírico.

Annotations:

  • Tomado de: PODESTÁ CORREA. M.P., JURADO JURADO, J.C. (2003). FUNDAMENTOS DEL SABER ADMINISTRATIVO. CUADERNOS DE DIFUSIÓN. 8(15), 81-100.    
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