Renacimiento

Renacimiento

Se caracteriza por manifestaciones artísticas realizadas por élites culturales.
1. El Humanismo llegó con nuevos valores para la sociedad de esa época.
  1. Individualismo en la perspectiva
  2. Universalismo en el saber, en el objeto.
  3. Se enfoca todo en el hombre y se olvida de todo lo espiritual, el hombre se vuelve mas natural e histórico.
  4. La religion se considera solo en su función civil (paz).
2. El ser humano renace siendo realmente humano gracias a las artes, ciencias e investigaciones. Y se opone a Dios.
  1. El hombre elige su destino haciéndose a él mismo un ser libre e individual en cuanto a teología como el orden cultural y social.
3. Se valora la filosofia pre-Cristiana y los hombres ahora buscan la objetividad.
Se desarrolló la burguesía
1. Representó los ideales principales del renacimiento.
2. También se expande la filosofía griega en occidente a lo largo de la edad media.
En el siglo XVI hubo una ruptura en la Edad Media.
1. Hubo una oposición a lo medieval.
  1. Desintegracion de la iglesia y desarrollo de reforma luterana
2. Nuevo mapa político en Europa por la consolidación de estados nacionales y monarquías absolutas.
3. Se desarrolla la cartografía, se inventa la brújula y se usa la pólvora.
  1. Estos hacen posible el descubrimiento y futura colonización de America .
4. Se inventa la imprenta y se facilita la expresión e intercambio de nuevas ideas.
Es la continuación de la Baja Edad Media; es la creación de ciudades. Y renace de la visión humanista grecolatina.
Es la continuación de la Baja Edad Media , se crean ciudades y renace de la visión humanista grecolatina.
1. CAUSAS
  1. Las cruzadas.
  2. La creación de ciudades mercantiles Florencia.
  3. Economía monetaria que desligó el poder económico de las nobleza y el clero.
  4. Desmembramiento del sistema feudal
  5. Nueva clase burguesa
  6. Valores burgueses: Interés, la inteligencia, el esfuerzo por sobre la nobleza, lealtad, honor.
  7. Las universidades pragmáticas (que utiliza el valor práctico como criterio de la verdad)
  8. Uso de lenguas vernáculas en la enseñanza
Factores
1. Nuevos descubrimientos geográficos y científicos
2. Desacreditación de la iglesia.
3. La llegada de filósofos del recién caído Imperio Bizantino trajo el legado clásico grecolatino que fue estudiado y adaptado a la nueva realidad.
4. Retomar una visión y aplicarla a la realidad que se presentaba a finales del siglo XV.
Propuestas
1. Revalorización del saber. Libertad individual y la colectiva. Dignidad del hombre. “Yo quiero, yo puedo, yo logro“. Creador de su propio destino.
  1. Erasmo de Rotterdam habla sobre la dignidad individual. Propone que la iglesa deberia ser sobria y sencilla.
  2. Tomas Moro piensa que la libertad e igualdad se consiguen con el absolutismo
  3. Tomas Campanella propone que la sabiduria es un valor politico y social
  4. Juan Luis Vives piensa que hay dos naturalezas para el hombre: realidad y divinidad
  5. Giordano Bruno y Francis Bacon proponen el uso de sentidos para obtener conocimiento
TEATRO
1. Inglaterra
2. Alta calidad artística
3. Combina el arte de entretenimiento y de educación.

Next up

Description

Resource summary

Similar

	Created by Carlos Pérez4701 about 9 years ago