APRENDIZAJE

ACTIVIDAD MENTAL
1. Intervienen facultades humanas
  1. Memoria
  2. Inteligencia
  3. Percepción
  4. Voluntad
  5. Imaginación
2. Se desprende un conocimiento que resulta significativo cuando se lleva a la práctica
3. Se desencadena por la presencia de estímulos internos o externos
4. Surge ante la necesidad de adaptarse al medio
5. Se adquieren, adaptan o modifican...
  1. Conocimientos
  2. Habilidades
  3. Hábitos
  4. Actitudes
  5. Ideales
6. Se obtiene mediante la experiencia
7. Fenómeno individual que se da en un marco social
EDUCACIÓN
1. Proceso típicamente humano
  1. Bienestar
  2. Realización
  3. Interviene la inteligencia y la voluntad
  4. Relacionar y comunicar
2. Los cuatro pilares de la educación (Delors, 1997)
  1. Educación: instrumento para alcanzar ideales de: PAZ, LIBERTAD, JUSTICIA SOCIAL
    1. Aprender a conocer
    2. Aprender a hacer
    3. Aprender a vivir juntos
    4. Aprender a ser
TIPOS DE APRENDIZAJE (Díaz Barriga, 1997)
1. 1. Modo como se adquiere
  1. RECEPCIÓN
    1. EStudiante=sujeto pasivo
    2. Instrucción expositiva
    3. Profesor=portador del saber
    4. Se comunica el contenido a aprender en forma final
  2. DESCUBRIMIENTO
    1. Alumno=protagónista
    2. Profesor=Guía, tutor
    3. Fomenta hábitos de investigación y rigor en alumnos
    4. Se incorporan en la estructura cognoscitiva
2. 2. Forma como se incorpora
  1. REPETICIÓN
    1. Memorístico
    2. Asociaciones arbitrarias
    3. No necesariamente hay comprensión de los datos
    4. Puede olvidarse si no es usado
  2. SIGNIFICATIVO
    1. Las tareas se interrelacionan con congruencia
    2. Hay un enlace entre lo que ya estaba en la estructura cognoscitiva y la información nueva
    3. Se establecen técnicas y estrategias para relacionar conceptos a aprender
    4. Se integra con sentido y relación en la vida cotidiana

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