Comunidades virtuales de aprendizaje

Vanessa De La Rosa Mercado
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Vanessa De La Rosa Mercado
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COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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Comunidades virtuales de aprendizaje
  1. Gracias a que las redes sociales se han convertido en parte de nuestras vidas y ahora todo es más impersonal, posibilitando el desarrollo de Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA),
    1. Las CVA son de alguna manera un entorno de aprendizaje con un solo objetivo o temática en común
      1. Con un objetivo y meta trazados los estudiantes en el caso de las CVA comparten ideas, construyen conocimientos, puntos de vista, integran las experiencias vividas y así se logran fortalecer las comunicas virtuales
        1. La UNAD ofrece una CVA en red que nos permite a estudiantes como yo desarrollar nuestras capacidades y en el proceso aprender
          1. Desarrollar nuestras habilidades como estudiantes en CVA nos permite que nuestro desarrollo académico y profesional que es la meta mejore, creando estudiantes autónomos en su aprendizaje
            1. Genera aprendizaje de manera colaborativo
              1. Con los tutores virtuales nos ayudan a los estudiantes a desarrollar nuestro proceso formándonos con base a los estudios, acompañándonos permanetnemente
                1. La UNAD nos brinda a los estudiantes el desarrollo autónomo con las herramientas de la WEB 2.0
                  1. En las CVA el docente juega un papel muy importante, pues es el que actua como trasmisor de los conocimiuentos y en muchas casos como ayuda de despeje de dudas
                    1. La comunicación es otra característica de las CVA, entre sus miembros existe una continúa interacción comunicativa, esto requiere que se de bajo ciertas normas que regule su funcionamiento de forma que se diferencie lo que se puede hacer dentro de ella, normas llamadas NETIQUETA.
                      1. Si estas condiciones se dan, los beneficios pueden ser varios, ya que:
                        1. Al utilizar el diálogo como centro del proceso, se logra una mayor interacción y participación
                          1. La responsabilidad compartida favorece que todos los miembros de la comunidad participen en el proceso de aprendizaje
                            1. El conocimiento se da dinámico y en su proceso de construcción, se da activamente y colaborativamente
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