Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) - Juan Sebastián Urrego Arias

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Clase Cátedra Unadista, grupo 304
Juan Sebastián Urrego Arias
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Juan Sebastián Urrego Arias
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Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) - Juan Sebastián Urrego Arias
  1. COMPONENTES
    1. PEDAGÓGICO- DIDÁCTICO
      1. e-Mediadores e-Estudiantes e-Medios e-Mediaciones
        1. Los e-Estudiantes se caracterizan por la práctica del aprendizaje autónomo, individual o en grupo
          1. El aprendizaje del trabajo autónomo, como estudiante UNADISTA implica un orden del tiempo que es positivo para todos los aspectos de la vida.
            1. El trabajo en grupo permite aprender competencias para la vida profesional
        2. TECNOLÓGICO- CONTEXTUAL
          1. Los estudiantes Unadistas deben apropiarse de las herramientas tecnológicas y articularlas con su proyecto de vida, dando paso al uso intensivo de las herramientas tecnológicas
            1. Especialmente como estudiante de Ingeniería, el que la Unad propenda a el desarrollo de las tecnologías es muy positivo, pues eso me permitirá tener acceso a las tecnologías y aprenderé mejor el uso de las mismas
          2. ECONÓMICO- PRODUCTIVO
            1. Se encuentra dentro del Proyecto Académico Pedagógico Solidario – PAPS, con el fin de contribuir al desarrollo autónomo de las regiones.
              1. Como estudiante, se va a privilegiar el impulso de mi carrera por cuanto el trabajo humano influirá en la generación de bienes materiales o no, que implican una mayor conexión entre las personas, lo que significa para mi oportunidades de aprendizaje y de desarrollo.
            2. ACADÉMICO- CONTEXTUAL
              1. Ejercicio de la misión UNADISTA para el proyecto de vida y el desarrollo integral de los estudiantes por medio de diferentes espacios donde interactúa toda la comunidad. Así como espacios de investigación
                1. Cultuarte Unad en Movimiento
                  1. Ruta del emprendedor Crecimiento personal
                    1. EcoUnad Unad+saludable
                      1. El ser integral me permite como estudiante desarrollar los conocimientos y unirlos a los diferentes ámbitos de la vida.
                    2. ORGANIZACIONAL- ADMINISTRATIVO
                      1. Información institucional, con antecedentes históricos, símbolos, criterios y valores.
                        1. Como estudiante UNADISTA, apropiarse de los valores servirá para que cada uno de los retos pueda abordarlos de manera integral, teniendo como base un catálogo que rige mi actuar en mi beneficio y el de mi comunidad.
                      2. COMUNITARIO- REGIONAL
                        1. La proyección social contribuye a las transformaciones positivas de las comunidades donde viven desde una formación integral, teniendo en cuenta a su comunidad como parte del proyecto de vida.
                          1. Como estudiante, el que mi comunidad esté bien implica más y mejor desarrollo para mi y para todos, al mismo tiempo que mejor acceso a los recursos, más visibilidad por parte de los entes territoriales y autoridades.
                      3. CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER TRANSFORMADOR
                        1. Transforma a otros
                          1. Es armonioso
                            1. Son innovadores
                              1. Buscan oportunidades de mejora,
                                1. Buscan cambiar
                                  1. Actúan coherente y conjuntamente
                                    1. Alienta
                                      1. Cambia percepciones
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