Temas de interés para el alumnado

V Nessa Cadena
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Los alumnos tienen que estar motivados para poder aprender en el aula

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Temas de interés para el alumnado
  1. Qué
    1. Los temas trabajados son temas establecidos por la ley
      1. Contenidos lejos de la realidad del alumno
        1. Hay que modificar la estructuración de las programaciones
        2. Cómo
          1. Conociendo al alumno
            1. Estando al día de las novedades tecnológicas que salen al mercado
              1. Variando actividades y recursos en el aula
                1. Necesidad de muchas actividades muy bien planificadas
                2. Cuándo
                  1. Desde el primer día de curso
                    1. Siempre que queramos que haya un aprendizaje
                      1. Tenemos que dejar momentos para otro tipo de aprendizajes
                      2. Quién
                        1. El alumno tiene que ser el centro del aprendizaje
                          1. El maestro tiene que adaptarse a las necesidades del alumno
                            1. El centro tiene que posibilitar llevar a cabo distintos proyectos que favorezcan el aprendizaje del alumno
                              1. Supone un esfuerzo extra de preparación
                              2. Dónde
                                1. El aula es el centro de aprendizaje
                                  1. La escuela es el lugar donde nuestros alumnos pasan la mayor parte del día
                                    1. Espacios limitados. Falta de posibilidad de movilidad
                                    2. Por qué
                                      1. Porque el alumno es lo más importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje
                                        1. Porque se aprende cuando algo gusta
                                          1. Porque estudiar no tiene que ser visto como una obligación
                                            1. Porque los alumnos pasan la mayor parte del día con nosotros y si falta motivación, desconectan y no hay aprendizaje.
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