Actividad de aplicación 3.2.3 "El pensamiento critico"

Jesus Hernandez Lar
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Dentro del curso TyMI de la Lic. en Educación Artística, respondemos a la solicitud de realizar este cuadro mental, en cumplimiento con la actividad 3.2.3

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Actividad de aplicación 3.2.3 "El pensamiento critico"
  1. caracteristicas del pensamiento critico
    1. Auto disciplinado
      1. Auto regulado
        1. Auto dirigido
          1. Auto corregido
          2. Comprencion del Pensamiento Basico
            1. Causas del pensamiento
              1. Emociones

                Annotations:

                • Es un factor importantisimo al momento de recibir y analizar la informacion que recibimos, ya que dependiendo de nuestro estado emocional podemos analisar objetiva o subjetivamente el objeto que recibimos.
                1. percepción

                  Annotations:

                  • nuestra percepcion esta ligada a nuestro estado emocional, situacion econimica, valores, programacion neurolinguistica, creencias etc.
                  1. Situaciones especificas

                    Annotations:

                    • Nuestra percepcion cambia de acuerdo a las situaciones presentadas por la circunstancia,  Ejemplo Dos personas perciben un choque automovilistico, uno comoespectador y otro como conductor de uno de los vehiculos, la informacion adquirida en cada uno de los indicviduos esta sujeta a su punto de vista tanto fisico como emocional, y a su vez el resultado del analisis no púede ser objetivo. para llegar a la verdad se tendra que sujetar a un proceso de analisis mas especifico.
                  2. Elementos del pensamiento
                    1. Factores de influecia en el pensamiento
                      1. Nuestro EGO

                        Annotations:

                        • Nuestra percepcion de una verdad Nos puede dar una posicion erronea respecto a una verdad innegable tan solo por defender nuestra posicion personal.
                        1. Nuestro condicionamiento mental
                          1. Religion

                            Annotations:

                            • La religión sin duda alguna es un factor de influencia en nuestra percepción de la información y a su vez nos dicta paradigmas que afectan nuestro juicio objetivo de alguna verdad en especifico. A su vez fomenta nuestra postura delante de hechos que ataquen o pongan en tela de juicio cualquier tema realcionádo con la fe que se profese.Ejemplo claro de esto.El conocido pasaje cientifico en el que la iglesia definitivamente desacredita el descubrimiento de Galileo Galilei, ya que este confrontaba gravemente losparadigmas enseñados por la iglesia en esa epoca.
                            1. Costumbres y tradiciones

                              Annotations:

                              • Nuestro lugar de nacimiento tambien define nuestra menra de pensar de acuerdo a muchas cosas cotidianas, y debido a que heredamos las tradiciones no las cuestionamos creando paradigmas que nos sirven para medir y juzgar nuestra realidad. Ejemplos: el modo de vestir de las mujeres occidentales y el contrastante modode pensar de las culturas de medio oriente y oriente. totalmente disimbolas...
                              1. Traumas y condicionamientos psicologicos

                                Annotations:

                                • Nuestra percepcion va siendo modificada de acuerdo a nuestras experiencias , positivas y negativas, y cambiamos nuestra aceptacion de las verdades ya que nuestra realidad se ve afectada por nuevos parametros. ejemplos: (Negativo) La aversion que puede tener una mujer a la cercania de los varones, debido al haber sido victima de violacion. Ejemplo 2: El varon de piel morena que tiene como meta conseguir una pareja de tez blanca debido al recismo que sufrio durante su infancia. Ejemplo tres: Nuestra percepcion de la belleza femenina moldeada gracias a los medios de comunicacion y la busqueda constante de la mujer por encajar con el estereotipó adquirido.
                                1. Valores

                                  Annotations:

                                  • Nuestros valores son aprendidos principalmente en el hogar y estos nos sirven de parametro para juzgar a una persona o situacion de acuerdo a lo aprendido en cada situacion Ejemplo: La aceptación de la homosexualidad o la libertad de el individuo de acuerdo a la configuración familiar.
                                2. Bagaje cultural

                                  Annotations:

                                  • Claro esta que la cultura de un pais inicia dentro del hogar, ya que aqui el individuo recibe su formación principal y a su vez la refleja en su entorno. Ejemplo: La cultura de manejo dedesperdicio o la prevencion del mismo de acuerdo alpais de nacimientodel individuo. 
                              2. Pensador Critico y ejercitado
                                1. • Formula problemas y preguntas fundamentales, con claridad y precisión; • Reúne y evalúa información relevante utilizando ideas abstractas para interpretarla efectivamente; • Llega a conclusiones y a soluciones bien razonadas, y las somete a prueba confrontándolas con criterios y estándares relevantes; • Piensa, con mente abierta dentro de sistemas alternos de pensamiento; reconociendoy evaluando, según sea necesario, los supuestos, implicaciones y consecuencias prácticas de estos y, • Se comunica efectivamente con otros para idear soluciones a problemas complejos.
                                  1. Estandares intelectuales: Claridad Exactitud Presicion Pertenencia Profundidad Amplitud Logica
                                    1. Elementos del pensamiento Propositos Preguntas Supuestos Puntos de vista información Conceptos Inferencias Implicaciones
                                      1. Destrezas intelectuales necesarias Humildad Entereza Empatia Autonomia Integridad Perseverancia Confianza Imparcialidad
                                2. Que es el pensamiento Critico
                                  1. Es pensar de una menra responsable y asi poder emitir buenos juicios
                                    1. Obtener conocimiento y buscar la verdad.
                                      1. Segun el informe "Delphi" es la interpretacion, analisis y evaluacion de las evidencias.
                                        1. Puede ser explicado o justificado por las evidencias conceptuales, contextuales y de criterios.
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