El Pensamiento Crítico y los Entornos Virtuales de Aprendizaje - Perspectiva Sistémica

ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
1. herramienta tecnológica que constituye un entorno Dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales, que posibilitan y favorecen el aprendizaje.
2. Los entornos virtuales promueven por si mismos nuevas formas de aprendizajes, que responden a nuevas teorías.
EL PENSAMIENTO; CRÍTICO DESDE UN PUNTO DE VISTA PRÁCTICO,
1. es un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
1. Estudian la integración del Pensamiento Crítico en los EVA, mediante un modelo que permita aprender por conectividad, desde una perspectiva sistémica.
  1. 1. Se identicaran los lineamientos del Pensamiento Crítico.
  2. 2. Se desarrollara un modelo que permita integrar dichos lineamientos en un EVA.
  3. 3. Se tendera a incorporar el sentido comun a la praxis en un EVA.
  4. 4. Se diseñara un modelo que permita integrar diferentes capacidades, incorporando otros tipos de pensamientos referidos a la observación.
SOPORTE INFORMÁTICO EDUCACIONAL BASADO EN PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVIDAD
1. pensar sobre el aprendizaje, o los niveles de pensamiento crítico aplicables a este contexto
  1. 1. La evaluación personal,
  2. 2. Los criterios de consenso
  3. 3. Los criterios autónomos,
  4. 4. La evaluación de pares.

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