EVALUACIÓN EDUCATIVA

Jany Salvador
Mind Map by Jany Salvador, updated more than 1 year ago
Jany Salvador
Created by Jany Salvador over 6 years ago
5
0

Description

Educación

Resource summary

EVALUACIÓN EDUCATIVA
  1. Calidad
    1. Funcionalidad
      1. Eficacia
        1. Eficiencia
        2. Realidad educativa
          1. Observación y medida
            1. Descripción y síntesis
              1. Comparación
            2. Instancia de referencia
              1. Criterio del evaluador
                1. Comparación
                  1. Juicio
                    1. Decisión
                      1. Medidas de correccción
                        1. Retroalimentación
                          1. Realidad educativa
            3. Funciones
              1. Perspectiva externa
                1. Conocer el programa
                  1. Desarrollar y expandir el programa
                    1. Estructurar políticas educativas
                      1. Propagar programas eficaces
                        1. Informar a la comunidad educativa
                          1. Demostrar la rentabilidad del programa al público profesional
                          2. Perspectiva interna
                            1. Ver la efectividad del programa a través del feedback
                              1. Constatar si el programa da soluciones
                                1. Conocer las limitaciones del programa y comprobar las mejoras de aplicación
                                  1. Intervenir en función de la efectividad
                                2. Tipos de evaluación
                                  1. ¿Cuándo se evalúa?
                                    1. Formativa y sumativa
                                      1. Antes
                                        1. Durante
                                          1. Después
                                            1. Formativa
                                              1. Evaluación del proceso para mejorar el diseño del programa o su ejecución didáctica
                                              2. Sumativa
                                                1. Evaluación del resultado final y rendición de cuentas, determina el valor final del programa
                                          2. ¿Para qué se evalúa?
                                            1. Diferentas perspectivas
                                              1. Retroactiva
                                                1. Evaluación de los resultados del programa
                                                2. Proactiva
                                                  1. Tomar decesiones sobre el programa
                                                    1. Mantenerlo
                                                      1. Mejorarlo
                                                        1. Cerrarlo
                                                      2. Formativa-Proactiva
                                                        1. Evaluar el proceso para tomar decesiones sobre la modificación del programa
                                                        2. Sumativa-Retroactiva
                                                          1. Determinar el valor final del programa mediante una evaluación global de rendición de cuentas
                                                          2. Psicológica-Sociopolítica
                                                            1. Es utilizada para incrementar el grado de conciencia de determinadas actividades motivando actitudes de los evaluadores o promoviendo relaciones públicas
                                                            2. Administrativa
                                                              1. Ejercer la autoridad según la que el jefe evalúa al subordinado
                                                          3. ¿Dónde se evalúa?
                                                            1. Evaluación interna
                                                              1. Es la que se lleva a cabo por los propios creadores del programa
                                                                1. + Aceptación + Influencia
                                                                  1. - Objetividad - Credibilidad social
                                                                2. Evaluación externa
                                                                  1. Es llevada a cabo por agentes externos al programa
                                                                    1. + Objetividad + Coste
                                                                      1. - Aceptación
                                                                  Show full summary Hide full summary

                                                                  Similar

                                                                  Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                  NEIL BERNAL R.
                                                                  Variació Lingüística
                                                                  Flor Belda
                                                                  ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                                  Diego Santos
                                                                  LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                  cinthyayali
                                                                  Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                                  rbk_rod
                                                                  PARTE 1
                                                                  Evaluación Mx
                                                                  Estrategia para mejorar mi práctica docente
                                                                  TOMAS QUEVEDO ZAPATA
                                                                  INTRODUCCION A LA EVALUACION EDUCATIVA
                                                                  loumoreira1
                                                                  La utilización de instrumentos diversos puede mejorar la evaluación.
                                                                  Victoria Carreón
                                                                  Educación Multicultural
                                                                  Dayana Roquis
                                                                  Concepto de Educación, Docencia, Enseñanza y Aprendizaje
                                                                  Hipólito Tinoco