Líder Transformacional

Líder Transformacional

1. Definición

   • Se centra en trasformar otros a ayudarse mutuamente, a velar por los demás, a estar alentando y armonioso, tiene la facilidad de cambiar las expectativas, percepciones y motivaciones de sus colaboradores, utilizando esta práctica generan cambio dentro de una organización.

2. Busca

   • innovar
   • mejorar
   • Cambiar

3. se requiere

   • visión
     • es la imagen de futuro, nos permite visualizar el escenario al cual deseamos llegar; esta visualización debe ser de largo plazo y debe ser además de deseable, posible.
   • Misión
     • describe la idea o el auto concepto que las personas han creado de sí mismas. Se constituye en su razón de ser y de su quehacer
   • Valores
     • Educación para todos
       • En cualquier lugar y en cualquier momento de la vida, fundamental para la prosperidad de todos los colombianos.
     • Excelencia institucional
       • Capacidad de nuestros egresados para generar progreso.
     • Libertad
       • Libertad acción, de pensamiento, de culto y de ideas políticas como pilares para una convivencia pacifica, solidaria y tolerante
     • Poder restaurador
       • la ética, la disciplina el debate, la concertación y la conciliación entre los miembros
     • Integración de la calidad profesional
       • En la fortaleza que genera en las personas la integración de la calidad profesional y humana como un resultado de un trabajo reticular e inteligente.
     • Cualificación
       • En la necesidad de cualificar a nuestros estudiantes, docentes, tutores, consejeros y funcionarios de todo nivel para lograr una sociedad colombiana equitativa, justa y emprendedora.
     • Proyección social
       • En la importancia de trabajar para que la proyección social y la investigación generen mejores condiciones de vida a las oblaciones vulnerables del país.
     • Creatividad
       • en la actitud crítica, en el trabajo arduo y honesto de nuestra comunidad universitaria.
     • Derechos y deberes
       • En la idea de que nuestros derechos deben ser el resultado del ejercicio adecuado de nuestros deberes.
     • Respeto
       • elemento básico para su autorrealización personal y profesional
     • orientan nuestro comportamiento, independientemente del rol que se desempeñe; dentro y fuera de la Universidad

4. fuentes de inspiración que funcionarán como una brújula que guiará su accionar

   • Componentes del PAPS
     • Organizacional – Administrativo
     • Pedagógico – Didáctico
     • Académico - Contextual
     • Comunitario - Regional
     • Económico - Productivo
     • Tecnológico - Cultural