Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

El Propósito
1. Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua materna.
Una educación en y para la diversidad: incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua y el de la niñez a una educación bilingüe
1. Desarrollo de su lengua materna
2. Apropiación de una segunda lengua
3. Aprendizajes para la vida social y escolar
Los estudiantes además de desarrollar su lengua aprenderán el español como segunda lengua
1. Formación de estudiantes
  1. Bilingües
  2. Plurilingües
La lengua indígena como objeto de estudio implica:
1. Seleccionar
2. Organizar
3. Distribuir contenidos
4. Enfoque pedagógico para su enseñanza
Los parámetros curriculares contienen:
1. Propósitos
2. Enfoques
3. Contenidos generales
4. Recomendaciones didácticas y lingüísticas
Los ámbitos de la asignatura de lengua indígena
1. La Familia y la Comunidad
2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
4. El estudio y la difusión del conocimiento

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