Parámetros curriculares para la educación indigena

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Elaboración de un mapa mental de los parámetros curriculares de la sección 6 del Plan y Programa 2011

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Parámetros curriculares para la educación indigena
  1. Propósitos de la creación de la asignatura de la Lengua Indígena.
    1. Promover el cumplimiento del mandato constitucional de los derechos indígenas en la práctica escolar.
      1. Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas y en la difusión del valor de la diversidad linguistica y cultural.
        1. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel,
          1. Sentar las bases de una política linguística escolar mediante programas de educación bilingue.
            1. Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.
    2. Se conforma contienen:
      1. Propósitos
        1. Enfoques
          1. Contenidos Generales
            1. Recomendaciones didácticas y linguisticas
            2. Ámbitos de la práctica social del lenguaje en la asignatura de la lengua indiígena
              1. La familia y la comunidfad
                1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                  1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                    1. El estudio y la difusión del conocimiento
                    2. Propósito es que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las practicas sociales del lenguaje, orales o escritas, en los diversos ámbitos de la vida social
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