PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA
1 UNA EDUCACION EN Y PARA LA DIVERSIDAD INCLUYE EL DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS A HABLAR SU LENGUA Y EL DE LA NIÑEZ RECIBIR UNA EDUCACION BILINGUE
1.1 NINOS BILINGUES O PRURILINGUES
1.1.1 LENGUA INDIGENA: TIENE EL ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA CENTRADA EN LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
1.1.1.1 CUATRO AMBITOS: 1. LA FAMILIA Y COMUNIDAD, 2. LA TRADICIN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA, 3. LA VIDA INTERCOMUNITARIAY LA RELACION CON OTROS PUEBLOS Y 4. EL ESTUDIO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO.
1.1.1.2 PROPOSITOS:
1.1.1.2.1 PROVOVER LA PRACTICA ESCOLAR EN LOS PUEBLOS INDIGENAS
1.1.1.2.2 GENERAR MAYOR PARTICIPACION SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDIGENAS EN LA CONSTRUCCION DE UNA PROPUESTA EDUCATIVA Y VALORAR MAS LA DIVERSIDAD LINGUISTICA Y CUKTURAL.
1.1.1.2.3 LEGITIMAR LAS LUNGUAS INDIGENAS
1.1.1.2.4 SENTAR BASES DE UNA POLITICA LINGUISTICA ESCOLAR
1.1.1.2.5 PONER EN PRACTICA UNA PORPUESTA DIDACTICA CONCRETA
1.2 POR LA DIVERSIDAD LINGUISTICA DEL PAIS SE ELABORAN LOS PARAMETROS CURRICULARES: DIRECTRICES PARA LA ENSEÑANZA (PROPOSITOS, ENFOQUE, CONTENIDOS GENERALES, RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y LINGUISTICAS.
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