El gran desafío: La educación

Lina Galante
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Lina Galante
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LA EDUCACIÓN MODERNA

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El gran desafío: La educación
  1. Transformación del sistema educativo Siglo XXI
    1. Retos
      1. Retraso acumulado en muchos países
        1. La escuela ha privilegiado la continuidad y no el cambio, empleando los mismos métodos tradicionales
          1. No ha podido avanzar al mismo tiempo que la evolución de su entorno
            1. Innovación
              1. eficaz y rentable
          2. Escuela moderna
            1. Objetivos
              1. Inculcar a los niños valores de las élites dominantes
                1. Crear obreros calificados con mayores capacidades.
                2. ineficiencia de la educación
                  1. acumulación de ignorancia (iletrismo)
                    1. sobreeducación
                    2. Excluidos
                      1. Exclusión en el campo educacional y laboral, sector marginado adicciones y la delincuencia.
                      2. Coherencia Social
                        1. Cambios culturales que comienzan a emerger donde la autonomía individual deja de ser contradictoria en la relación con los demás
                        2. competencias
                          1. Uso de la televisión
                            1. Pros: instrumento de apertura para el mundo. Difunde toda clase de conocimientos, debates, interrogantes, familiariza al público con los valores culturales antes reservados sólo para las élites.
                              1. Contras: Medio para condicionar al espectador.
                              2. Nuevos métodos educativos
                                1. Buscar formas inéditas de potenciar las capacidades del cerebro humano, movilidad de la sensibilidad, la emoción y recursos del inconsciente y no solo del pensamiento analítico y la lógica formal.
                                  1. OBJETIVOS
                                    1. Aprender a crear respuestas nuevas. Enseñanza fundada en la invención en los modelos
                                      1. Autonomía
                                  2. Sociedad industrial Promovió
                                    1. cualidades
                                      1. Orden (respeto a las instituciones y elites) y Método (rigidez intelectual). Detrimento de las facultades creadoras.
                                    2. Programa educativo mundial
                                      1. 1) Enseñanza normativa y obligatoria hasta los 18 años.
                                        1. 2) Impone un sistema cultural basado en las necesidades de la época.
                                          1. 3) Cultura técnica y ecológica que permite una mejor relación con la biosfera.
                                            1. 4) Inculca conocimientos prácticos.
                                              1. 5) Liberar potenciales creadores
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