Parámetro Curriculares para la Educación Básica

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Parámetro Curriculares para la Educación Básica
  1. PROPÓSITOS
    1. QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN, ANALICEN Y REFLEXIONE SOBRE SU PROPIA LENGUA
      1. LOS NIÑOS DEBEN RECIBIR UNA EDUCACIÓN BILINGÜE CON LA QUE PUEDAN RECONOCER SUS RAÍCES Y APRENDER UNA SEGUNDA LENGUA, ADEMAS DE CREAR PAUTAS DE INTERACCIÓN CON SU CONTEXTO Y CON EL MUNDO.
        1. SE CREARON PROGRASMAS ESPECIFICOS PARA IMPARTIR LA MATERIA DE ESPAÑOL Y LA MATERIA DE LENGUA INDIGENA CON EL FIN DE DARLE FORMA Y SENTIDO A LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
          1. PARÁMETROS CURRICULARES
            1. CUENTAN CON:: *PARÁMETROS, ENFOQUES, CONTENIDOS GENERALES Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS LINGÜISTICAS
              1. EL ENFOQUE QUÉ SE MANEJA PARA LA MATERIA DE LENGUA INDÍGENA VA RELACIONADO CON LAS PRACTICAS SOCIALES DE LENGUAJE
                1. ElL ENFOQUE MARCA QUE CADA PRACTICA ESTA LIGADA AL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓON Y A LA CULTURA PARTICULAR
                  1. eSTAS PRACTICAS SOCIALES SE ORGANIZAN EN CUATRO AMBITOS
                    1. 1.- LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
                      1. 2.- LA TRADICION ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA
                        1. 3.- LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA REACIÓN CON OTROS PUEBLOS
                            1. 4.-eL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
                2. ESTO EXIGE QUÉ LOS ESTUDIANTES REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA Y LAS REGULACIONES SOCIOCULTURALES EN LOS USOS DEL LENGUAJE EN CONTEXTOS DE INTERACCIÓN SIGNIFICATIVOS PÁRA SU APRENDIZAJE
                  1. LENGUA INDÍGENA
                    1. PROPÓSITOS:
                      1. PROMOVER EL RESPETO AL DERECHO A TENER UNA EDUCACIÓN DE ACUERDO A SU CULTURA
                        1. AMPLIAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PUEBLOS INDIGENAS PARA LA CONSTRUCCIÓNDE UNA MEJOR PROPUESTA EDUCATIVA
                3. CUMPLIR CON ELDERRECHO CONSTITUCIONAL SOBRE LOS DERECHOS CULTURALES Y LINGUISTICOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
                  1. DERECHO A QUE LOS PUEBLOS HABLEN EN SU LENGUA NATAL
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