REFERENTES GENERALES DEL DESEMPEÑO DOCENTE

Pedro García3437
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REFERENTES GENERALES DEL DESEMPEÑO DOCENTE

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REFERENTES GENERALES DEL DESEMPEÑO DOCENTE
  1. LA EVALUACIÓN TIENE COMO PROPÓSITOS
    1. Valorar el desempeño del personal docente y directivo
      1. Identificar necesidades de formación
        1. Regular la función docente
          1. Definir procesos de promoción
            1. De función, promoción y de reconocimiento
        2. PARA EL LOGRO DE LOS PROPÓSITOS
          1. El punto de partida
            1. Documento: Perfil, parámetros e indicadores de desempeño docente y técnico docente. Educación Básica. 2015-2016
          2. LA EVALUACIÓN DOCENTE CONSIDERA
            1. Planeación didáctica
              1. Dominio de los contenidos
                1. El ambiente en el aula
                  1. Prácticas didácticas
                    1. Colaboración en la escuela
                      1. Normalidad MÍnima
                        1. Vínculo con las familias
                        2. ETAPAS DE EVALUACIÓN DOCENTE
                          1. ETAPA 1. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES PROFESIONALES
                            1. Lo emite Director o supervisor
                              1. Resp. Profesionales
                                1. Profesión
                                  1. Participación
                                    1. Funcionamiento de la escuela
                                      1. Órganos colegiados
                                        1. Vinculación padres de familia
                                          1. Vinculación comunidad
                                    2. ETAPA 2. EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA
                                      1. Docente recupera una muestra de los trabajos de alumnos
                                        1. Como evidencia de su práctica
                                        2. La evidencia o trabajos de los alumnos
                                          1. Será analizada por el docente
                                            1. Será explicada teóricamente
                                              1. Describirá los efectos de su práctica en los aprendizajes de los alumnos
                                            2. ETAPA 3. CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS DIDÁCTICAS QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
                                              1. APLICACIÓN DE EXAMEN
                                                1. Examen basado en casos
                                                  1. Deben dar cuanta de conocimientos
                                                    1. Competencias
                                                      1. Que el docente pone en juego
                                                        1. Resolver situaciones hipoteticas
                                                          1. De la práctica educativa
                                                            1. Situaciones reales
                                                              1. Y contextualiadas
                                                      2. ETAPA 4. PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA
                                                        1. Docente elabora escrito donde:
                                                          1. Analice
                                                            1. justifique
                                                              1. Sustente
                                                                1. De sentido a las estrategias de intervención didáctica
                                                                  1. Para elaborar su planeación
                                                                  2. El escrito ademas deberá contener
                                                                    1. Reflexión del docente, que espera de sus alumnos
                                                                      1. Forma que evaluará a sus alumnos
                                                                  3. ETAPA. 5 COMPLEMENTARIA INGLES
                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                  Evaluación Docente 1
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                                                                  Examen de Evaluación Docente (ESPAÑOL)
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                                                                  Examen de Evaluación Docente (EDUCACIÓN ESPECIAL)
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                                                                  Examen de Evaluación Docente (FÍSICA)
                                                                  Enrique Costich
                                                                  Elementos de la Evaluación. Enfoque Formativo
                                                                  Verónica Contrer
                                                                  Examen de Evaluación Docente (MATEMÁTICAS)
                                                                  Enrique Costich
                                                                  Examen de Evaluación Docente (QUÍMICA)
                                                                  Enrique Costich
                                                                  Examen de Evaluación Docente (EDUCACIÓN FÍSICA)
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                                                                  Tutor en línea: estrategias de evaluación
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