La mejora de la educación (Federalismo descentralizador)

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La política educativa basada en la descentralización, según Zorrilla y Bonifacio

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La mejora de la educación (Federalismo descentralizador)
  1. Política pública mediante la delimitación del problema
    1. Debilitamiento de autoritarismo en la sociedad y la política y fortalecimiento de la democracia
      1. Disminución y perdida de legitimidad de las decisiones centralizadas a favor de una escuela
        1. Disminución de dispersión y polarización de una descentralización por contextos desiguales entre entidades y al interior
          1. Insuficiencia de los esfuerzos para la participación de la sociedad escolar
          2. Decisión-Programación
            1. Programa de actuación político-administrativo
              1. Social y política
                1. Sustento normativo que defina el proceso escolar
                  1. Factibilidad de la gobernabilidad del sistema
                2. Funciones formativas de la escuela
                  1. Cumplimiento del derecho a la educación
                    1. Orientación de los recursos gubernamentales y escolares
                  2. Instrumentos jurídicos
                    1. Debe contener la capacidad de responder a los:
                      1. Cambios sociales
                        1. Condiciones reales del sistema educativo
                  3. Acuerdo de actuación político-administrativo
                    1. Federalismo de signo descentralizador
                      1. Equilibrio entre la unidad e integración nacional
                        1. Desarrollo de las identidades regionales, estatales y comunitarias
                          1. Atender diferentes condiciones y necesidades por medio de la construcción de nuevas bases
                            1. Ejercicio de la autoridad y toma de decisiones en educación
                      2. Apertura de la administración pública
                        1. Deseos de participación de la sociedad en el plano de la escuela, municipio, estado y país
                    2. Implementación
                      1. Planes de acción
                        1. Gobernabilidad en la educación
                          1. Nuevas formas de relación entre:
                            1. SEP
                              1. SE de los estados
                                1. Organismos sindicales de los trabajadores de la educación
                                  1. Para el desarrollo personal y comunitario
                      2. Evaluación
                        1. Producto (Desarrollo humano)
                          1. La escuela
                            1. Función regular con los recursos materiales necesarios y utilización eficiente y eficaz del tiempo de aprendizaje
                              1. Desempeño profesional de sus docentes y trabajo colegiado en toma de decisiones
                                1. Directivos, docentes y no docente unido a la supervisión escolar con responsabilidad
                                  1. Por los resultados educativos
                                    1. Evaluación del quehacer de manera sistemática para aprender de
                                      1. experiencias y orientarse a su propia mejora
                                  2. Abierta a las necesidades de la comunidad a la que sirve y logrará una relación de cooperación con las madres y padres de familia
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