El nuevo rol de profesor: mediador y asesor

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Descripción del nuevo rol del profesor para el siglo XXI.
Oscar Morales
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Oscar Morales
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El nuevo rol de profesor: mediador y asesor
  1. Roles de relevancia
    1. Asesor
      1. Puede motivar aceptación o aversión por una materia o vocación
        1. Debe ser accesible, flexible, sincero, espontáneo, con una actitud abierta y con capacidad de empatía
          1. Sus funiones en la organización de la clase son
            1. Diseñar y poner en práctica actividades grupales de aprendizaje
              1. Facilitar integración grupal
                1. Estimular dinámica de grupo
                  1. Facilitar roles para estimular desarrollo de habilidades
                    1. Fomentar aprendizaje colaborativo
                      1. Ser líder, facilitador y coordinador de grupos
                        1. Promover retroalimentación
                          1. Plantear trabajo de grupo como detonante de planteo de soluciones a problemáticas de la sociedad
                            1. Asesorar a sus estudiantes a resolver conflictos académicos o emocionales
                          2. Mediador
                            1. Promociona el aprendizaje de una manera creativa abriendo espacios de expresión que necesitan los aprendientes para enseñarse a sí mismos.
                              1. Debe ser ágil, astuto y creativo para presentar situaciones de aprendizaje.
                                1. Se enfoca en despertar en el educando el sentido, el gusto y el placer de sentirse partícipe de su aprendizaje y vivirlo como proceso vital.
                                  1. Comparte con el educando experiencias para estimular capacidad de adquirir conocimiento promoviendo la creación de su propio paradigma.
                                    1. En el acto educatvio, incentiva y persuade a los aprendientes en ambientes preparados para el gozo y la felicidad por aprender.
                                      1. Areas de competencia docente
                                        1. Conocimiento sobre el aprendizaje, desarrollo y comportamiento humano
                                          1. Valores y actitudes que fomentan el aprendizaje y relaciones humanas
                                            1. Dominio de la materia que enseña
                                              1. Estrategias de enseñanza que faciliten y motiven el aprendizaje.
                                                1. Conocimiento práctico de la enseñanza
                                                2. Su función Incluye
                                                  1. Ser referente en la socialización
                                                    1. Construir experiencias para aplicar habilidades
                                                      1. Ayudar en la incorporación del joven en la producción
                                                        1. Estimular el compromiso social y profesional
                                                        2. Respeta las posibilidades de desarrollo de sus alumnos
                                                          1. Motiva aprender para la vida
                                                            1. Busca crear experiecnias de aprendizaje placenteras, significativas, novedosas y queridas por los estudiatnes.
                                                            2. Requieren
                                                              1. Actitudes, cualidades y actividades innovadoras en el educador
                                                                1. Respetar el estilo de aprender de cada individuo, la forma en que ven la vida y sus experiencias previas, necesidades, angustias, anhelos y pasiones.
                                                                2. Deben promover en los estudiantes
                                                                  1. Creatividad
                                                                    1. Amor por el aprendizaje
                                                                  2. Papel socializador
                                                                    1. Implica invertir tiempo y energía para tener relaciones personales más profundas con los estudiantes
                                                                      1. Un profesor que es buen socializador debe
                                                                        1. Tener percepciones realistas sobre sí mismo y sus estudiantes
                                                                          1. Disfrutar de los estudiantes en una correcta relación profesor-estudiante
                                                                            1. Tener claridad en los roles de paciencia y determinación
                                                                              1. Ser positivo y suprimir conductas inaceptables
                                                                                1. Proyectar aceptación por los estudiantes y tener límites claros
                                                                                  1. Ser flexibles para cumplir demandas de socialización de los estudiantes.
                                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                                Estrategias de la comunicación didáctica
                                                                                Eduardo Padrinos
                                                                                Tipos de docente
                                                                                Ivett Castellanos
                                                                                Nuevas formas de aprender de los alumnos de la generación.net.
                                                                                Talia Sanchez
                                                                                "Los cuatro pilares de la educación"
                                                                                Dulce Diaz
                                                                                La tecnología en la Educación
                                                                                Lucia Beltrán Ro
                                                                                EL DOCENTE COMO FACILITADOR
                                                                                Rocio Mamani
                                                                                Competencias del docente universitario
                                                                                Jenifer Carolina Pinzón Flores