Transformación de la práctica docente

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COMPARACIÓN MODELO TRADICIONAL Y MODELO EDUCACIÓN ACTIVA

Resource summary

Transformación de la práctica docente
1 EDUCACIÓN TRADICIONAL
1.1 METODOLOGÍA
1.1.1 Aislamiento del exterior
1.1.2 Disciplina y castigo como método de enseñanza
1.1.3 Mismo método para todos los alumnos
1.2 MATERIALES
1.2.1 Pupitres unidos y fijos sin posibilidad de cambio
1.2.2 Maual escolar: lo que el alumno tiene que aprender
1.3 ROL DEL PROFESOR
1.3.1 Comunicador del saber
1.3.2 Modelo a imitar y a obedecer
1.4 ROL DEL ALUMNO
1.4.1 Papel pasivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje
1.5 APRENDIZAJE
1.5.1 Asimilación de información
1.5.1.1 ALUMNA: AMINTA L. ADUNA LEGARDE
1.5.2 Memoria y repetición
2 ÉDUCACIÓN ACTIVA
2.1 METODOLOGÍA
2.1.1 Escuela activa
2.1.1.1 Centros de interés
2.1.2 Desarrollo de la imaginación
2.1.3 IniIciativa
2.1.4 Creatividad
2.1.5 Autogobierno y Libertad
2.1.5.1 Trabajo en equipo
2.2 MATERIALES
2.2.1 LIBROS SERÁN UN SUPLEMENTO
2.2.2 Contacto con la naturaleza
2.2.3 Contacto con el entorno social
2.2.4 TIC
2.3 ROL DEL DOCENTE
2.3.1 GUIAR Y FACILITAR EL APRENDIZAJE
2.3.2 Evaluar permanentemente el proceso enseñanza-aprendizaje
2.4 Rol del estudiante
2.4.1 Principal protagonista
2.4.2 Ejecutor de actividades propuestas
2.5 APRENDIZAJE
2.5.1 CAMBIOS
2.5.1.1 COMPORTAMIENTO
2.5.1.2 ESTRUCTURAS MENTALES
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