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Description
Mind Map by July Pérez, updated more than 1 year ago
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Created by July Pérez
over 2 years ago
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Curso Neuropsicología
- Se divide en 5 tareas
que son:
- Tarea 1 - Presaberes
- Las actividades son: Elaborar un texto descriptivo explicando el
objeto de conocimiento de la neuropsicología, los campos de la
psicología en puede aportar la neuropsicología, además de sus
expectativas sobre lo que el curso puede brindarle para su
formación como psicólogo. Elaborar un mapa conceptual donde
describa en forma clara y precisa las tareas y productos que debe
elaborar durante el curso.
- Las actividades son: Elaborar un texto descriptivo explicando el
objeto de conocimiento de la neuropsicología, los campos de la
psicología en puede aportar la neuropsicología, además de sus
expectativas sobre lo que el curso puede brindarle para su
formación como psicólogo. Elaborar un mapa conceptual donde
describa en forma clara y precisa las tareas y productos que debe
elaborar durante el curso.
- Tarea 2 - Corteza Cerebral
y complejidad humana
- Las actividades son: Incluir en un Blog- Un Gráfico de cada uno de lóbulos cerebrales parietal, frontal,
occipital, temporal con las principales estructuras anatómicas; un cuadro sinóptico con las funciones de
cada lóbulo y los trastornos de la función cortical. - Explicar el sistema límbico, su funcionalidad y
elaborar un gráfico de las estructuras cerebrales que lo conforman. - Señalar gráficamente las
estructuras del cerebro asociados con los procesos de cognición social: la empatía, la percepción social. -
En forma creativa explicar el desarrollo del cerebro humano y los efectos del entorno sobre el desarrollo
cerebral.
- Las actividades son: Incluir en un Blog- Un Gráfico de cada uno de lóbulos cerebrales parietal, frontal,
occipital, temporal con las principales estructuras anatómicas; un cuadro sinóptico con las funciones de
cada lóbulo y los trastornos de la función cortical. - Explicar el sistema límbico, su funcionalidad y
elaborar un gráfico de las estructuras cerebrales que lo conforman. - Señalar gráficamente las
estructuras del cerebro asociados con los procesos de cognición social: la empatía, la percepción social. -
En forma creativa explicar el desarrollo del cerebro humano y los efectos del entorno sobre el desarrollo
cerebral.
- Tarea 3 - Componente
Práctico - Biotk Virtual.
- Las actividades son: Identificar en el simulador Biotk Virtual: -
Los lóbulos cerebrales parietal, frontal, occipital, temporal, con 3
estructuras neuroanatómicas de los lóbulos, dos estructuras
relacionadas con las funciones cognitivas, indicando el nombre
de cada estructura. - Señalar las estructuras del cerebro
relacionadas con la empatía, la percepción social y estructuras
del sistema límbico.
- Las actividades son: Identificar en el simulador Biotk Virtual: -
Los lóbulos cerebrales parietal, frontal, occipital, temporal, con 3
estructuras neuroanatómicas de los lóbulos, dos estructuras
relacionadas con las funciones cognitivas, indicando el nombre
de cada estructura. - Señalar las estructuras del cerebro
relacionadas con la empatía, la percepción social y estructuras
del sistema límbico.
- Tarea 4 - Evaluación de los
aspectos neuropsicológicos
del comportamiento
- Las actividades son: Realizar un rastreo cognitivo, en un joven
con deterioro cognitivo de un adulto de 16 años en adelante a
través del levantamiento de la anamnesis y la aplicación del test
de valoración cognitiva Montreal (MoCA), para identificar el
rendimiento cognitivo, Elaborar un análisis de los resultados
obtenidos y entregar un informe de su rendimiento cognitivo.
- Las actividades son: Realizar un rastreo cognitivo, en un joven
con deterioro cognitivo de un adulto de 16 años en adelante a
través del levantamiento de la anamnesis y la aplicación del test
de valoración cognitiva Montreal (MoCA), para identificar el
rendimiento cognitivo, Elaborar un análisis de los resultados
obtenidos y entregar un informe de su rendimiento cognitivo.
- Tarea 5 - Evaluación Final
- Las actividades son: A partir del rastreo cognitivo realizado a un adulto se
deberá proponer un plan que incorpore acciones orientadas al mejoramiento
del rendimiento cognitivo y emocional de la persona incluyendo las
orientaciones relacionadas con los factores de riesgo y de protección
biopsicosocial.
- Las actividades son: A partir del rastreo cognitivo realizado a un adulto se
deberá proponer un plan que incorpore acciones orientadas al mejoramiento
del rendimiento cognitivo y emocional de la persona incluyendo las
orientaciones relacionadas con los factores de riesgo y de protección
biopsicosocial.
- Tarea 1 - Presaberes
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