Objeto de aprendizaje

Alejandro Servin Gomez
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Alejandro Servin Gomez
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Objetos de aprendizaje en el ámbito universitario
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Objeto de aprendizaje
1 Características
1.1 Contenido interactivo
1.2 Reusable
1.3 Formato digital
1.4 Propósito pedagógico
1.5 Indivisible
2 Tipos
2.1 Contenidos pedagógicos
2.1.1 Conceptuales
2.1.2 Procedimentales
2.1.3 Actitudinales
2.2 Formato
2.2.1 Imagen
2.2.2 Sonido
2.2.3 Texto
2.2.4 Multimedia
3 Construcción del objeto
3.1 1.-Objetivos
3.2 2.- Contenidos
3.2.1 1.- Formato
3.2.2 2.-Introducción
3.2.3 3.- Desarrollo
3.2.4 4.- Cierre
3.3 3.- Metadatos
3.4 4.-Evaluación
4 Objetos de acoplamiento
4.1 Guía introductoria
4.2 Actividad Práctica
4.3 Evaluación
4.4 Resumen
5 Módulos de aprendizaje
5.1 Construcción
5.1.1 Análisis
5.1.1.1 Perfil del alumno
5.1.1.2 Aspectos pedagógicos
5.1.2 Selección de competencias
5.1.2.1 Genéricas
5.1.2.2 Específicas
5.1.3 Selección de contenidos
5.1.4 Estructura del módulo
5.1.5 Búsqueda
5.1.6 Creación
5.1.7 Ensamblaje
5.1.8 Puesta en práctica
5.1.9 Evaluación
6 Elaboración de metadatos del objeto
7 Ficha de evaluación del objeto

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