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PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS

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PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS
Comprensión Conceptual
- Es un aspecto del aprendizaje que nos ayuda a categorizar ciertos objetos, sucesos o sus características. Para ello debemos conocer el objeto o suceso y así poder distinguir su categoría.
- Ejemplo: al tener una manzana frente a nosotros podemos distinguir si es una fruta, verdura o algo más. Así logramos decir que es una fruta, es dulce, se da en un manzano y es comestible.
- Es un aspecto del aprendizaje que nos ayuda a categorizar ciertos objetos, sucesos o sus características. Para ello debemos conocer el objeto o suceso y así poder distinguir su categoría.
Pensamiento
- Aun no se tiene una definición exacta de lo que es el pensamiento pero podemos decir que son un flujo de ideas que asociamos a un acontecimiento el cual nos lleva a una conclusión lógica. Podemos definir el pensamiento en dos ramas, los cuales son:
- Pensamiento Crítico
- Este tipo de pensamiento lo utilizamos en cuanto la resolución de algún problema o una situación que se nos presenta en el día vivir
- Pensamiento Creativo
- Este pensamiento hace que nuestra imaginación vuele, por ejemplo un artista se imagina algo y lo plasma en sus lienzos, en nosotros hace que podamos buscar diferentes soluciones para resolver alguna situación.
- Pensamiento Crítico
- Aun no se tiene una definición exacta de lo que es el pensamiento pero podemos decir que son un flujo de ideas que asociamos a un acontecimiento el cual nos lleva a una conclusión lógica. Podemos definir el pensamiento en dos ramas, los cuales son:
Solución de Problemas
- Consiste en ir buscando y encontrar la respuesta a una situación y se deben seguir cuatro pasos
- Paso 1. Identificar y plantear el problema
- Paso 2. Desarrollar estrategias de resolución de problemas
- Paso 3. Evaluar soluciones
- Paso 4. Reconsiderar y redefinir problemas y soluciones a largo plazo.
- Consiste en ir buscando y encontrar la respuesta a una situación y se deben seguir cuatro pasos
Transferencia
- Es cuando nosotros hacemos uso de lo que aprendemos día a día, es decir, las experiencia que adquirimos y los conocimientos. Estos los utilizamos para seguir creciendo en sabiduría o en nuestro desempeño laboral.
- De orden superior
- Son los conocimientos que tenemos sobre distintas cosas pero que tiene aspectos en común.
- De orden inferior
- Es todo lo que realizamos de manera espontanea como el de los hábitos de higiene
- Figurada
- Es lo que reconocemos en otros objetos, libros o situaciones.
- Literal
- Son los conocimientos que aprendemos y practicamos exactamente igual en otra actividad
- Cercana
- Es lo que aprendemos y luego ponemos en practica sin ser supervisados por quien nos lo enseño.
- Lejana
- Es lo que hacemos de diferente manera en diferentes ámbitos
- De orden superior
- Es cuando nosotros hacemos uso de lo que aprendemos día a día, es decir, las experiencia que adquirimos y los conocimientos. Estos los utilizamos para seguir creciendo en sabiduría o en nuestro desempeño laboral.









