Rol del docente y estudiante en la educación virtual

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Educación
Nely Ramos
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Nely Ramos
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Rol del docente y estudiante en la educación virtual
  1. Rol del docente y estudiante en la educación virtual
    1. Los roles y responsabilidades del docente en línea se dividen en cuatro forma , pedagógica, social, administrativa y técnica. pedagógica, social, administrativa y técnica.
      1. En lo pedagógico: el tutor es un facilitador que contribuye con el conocimiento especializado, focaliza la discusión en puntos críticos, hace las preguntas y responde a las contribuciones de los participantes. En lo social: necesita habilidades para crear una atmósfera de colaboración que permita generar una comunidad de aprendizaje. En el aspecto técnico: debe garantizar que los participantes se sientan cómodos con el software y si es necesario apoyarlos.
    2. Rol de estudiantes
      1. A continuación, se desarrollan los roles del estudiante que, particularmente, se despliegan en el contexto de la educación virtual dadas las características de las interacciones:
        1. El rol del estudiante orientado al fortalecimiento de la autodisciplina. Potencia la capacidad para distribuir su tiempo, permite libertad y flexibilidad para el aprovechamiento del aprendizaje mediado por las TIC
          1. El rol del estudiante orientado al mejoramiento del auto aprendizaje, es la capacidad que desarrolla el individuo para aprender de manera autónoma, activa y participativa, adquiriendo conocimiento y habilidades y fomentando sus propios valores
            1. El rol del estudiante orientado al mejoramiento del trabajo colaborativo. Pretende romper el aislamiento entre los diferentes actores , permitiendo ver las cualidades individuales que son compartidas entre pares y facilitadores a través de herramientas como el foro, el correo electrónico
            2. El rol del estudiante orientado al fortalecimiento del análisis crítico y reflexivo, es la habilidad para razonar, analizar y argumentar hechos o acciones que facilitan el desarrollo integral del estudiante y la generación de conocimiento
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