“Good Video Games and Good Learning”

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Description

MAPA CONCEPTUAL DEL ARTÍCULO
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Resource summary

“Good Video Games and Good Learning”
1 Identificación de la problemática del aprendizaje actual y la llegada de nuevas tecnología
1.1 identificación de los vídeo juegos como parte de la vida cotidiana
1.1.1 video juegos como modelos para explicar sus características positivas en la formación del aprendizaje.
1.1.1.1 características de un individuo que se adquieren por medio de uso de los vídeo juegos
1.1.1.1.1 identifiacion
1.1.1.1.2 interacción
1.1.1.1.3 toma de riesgos
1.1.1.1.4 orden
1.1.1.1.5 pensamiento amplio
1.1.1.1.6 identificación de personalidad
1.1.1.1.7 asertividad
1.1.1.1.8 puntualización
1.1.1.1.9 desafío
1.1.1.1.10 tolerancia a la frustración
1.1.1.1.11 pensamiento amplio
1.1.1.1.12 consolidación de objetivos
1.1.1.1.13 identificación de funciones
1.1.1.1.14 rendimiento en competencias
2 Cada una de las herramientas tiene la capacidad de desarrollar en el individuo oportunidades para mejorar la forma en la que se desarrollan las formas del aprendizaje, es una gran oportunidad para cambiar el enfoque a nuevas tecnologías o producir en conjunto.
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