el entusiasmo por la independencia

una de las consecuencias fue tener quien echarle la culpa por el retraso del país
1. Carlos María de Bustamante decía en 1821 que a los mexicanos aun no se les sale el susto que les dieron sus opresores
  1. la cultura católica no significaba que la iglesia monopolizara el saber.enf
enfrentarse a la cruda realidad
1. en 1821 no fue un parte aguas de la educación
  1. la compañía lancasteriana una sociedad de beneficencia logro reunir a políticos, es4ritores para reducir la analfabetismo
    1. las letras con sangre entran
los comienzos difíciles de la vida independiente
1. en la década de 1830 estuvo llena de proyectos casi todo fallidos
  1. propusieron reorganizar la educación secundaria y superior
la primera década
1. las instituciones educativas sufrieron un deterioro por la guerra de independencia
  1. la carrera de medicina o la carrera de derecho fueron las mas populares del siglo XIX
los siguientes intentos
1. en 1830vecente guerrero surgio un cambio central.
  1. mora estaba ansioso de reorganizar los establecimientos educativos
el centralismo y santa Anna
1. las reformas educativas de 1833 y 1834
  1. en 1834 signo como ministerio de instituciones publicas un hombre el guanajuatense Manuel baranda
    1. propuso un examen general de conocimientos después de la preparatoria y antes de una carrera
México a medio siglo
1. en 1855 se dio la ultima ley educativa
  1. se decreto que durante media hora loa alumnos de las escuelas primarias se aprendieran de memoria el catecismo
un vistazo de tres cuartos de siglo
1. francisco Covarrubias calculo en 1875 había 8103 escuelas primarias en México
  1. las mujeres y hombres en la educación fueron juntados para poder estudiar

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