La planificación estratégica en las IES Mario Miguel Ojeda Ramirez

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Ojeda Ramírez, M. M. (enero-junio, 2013). La planificación estratégica en las instituciones de educación superior mexicanas: De la retórica a la práctica. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 16. Recuperado de http://www.uv.mx/cpue/num16/critica/ojeda-planificacionestrategica.html

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La planificación estratégica en las IES Mario Miguel Ojeda Ramirez
1 La planificación estratégica en la Universidad Veracruzana
1.1 IES Mexicanas
1.1.1 Dirección de Planeación Institucional (DPI)
1.1.1.1 sistematización de la información
1.1.1.1.1 Plan de Desarrollo Institucional
1.2 Evaluaciones externas
1.2.1 CAGI
1.2.2 CIEES
1.3 Plan General de Desarrollo
1.3.1 planeación estratégica
2 La metodología de la planificación estratégica
2.1 teorías administrativas
2.1.1 Metas o fines
2.1.1.1 Trabajo coordinado entre personas
2.1.1.2 Medios disponibles
2.2 Caracteristicas
2.2.1 Son creadas de manera intencional y de acuerdo con un plan para alcanzar ciertas metas
2.2.2 poseen una estructura y orden de carácter vinculante
2.2.3 Con la ayuda de este orden o estructura se puede
2.2.3.1 coordinar la acción de los integrantes
2.2.3.2 Coordinar los recursos disponibles
2.3 La planificación estratégica cumple dos roles:
2.3.1 1) contribuye a definir el horizonte de desarrollo de la organización
2.3.2 2) permite realizar alineamientos entre las distintas unidades que la componen;
2.3.3 diagnóstico estratégico
2.3.3.1 análisis del entorno
2.3.3.2 evaluación de fortalezas
2.3.3.3 evaluación de debilidades
2.3.3.4 Definición de objetivos estratégicos
2.3.3.5 las acciones necesarias para cumplirlos
2.4 planificación estratégica ayuda a
2.4.1 1. generar ideas de desarrollo compartidas
2.4.2 2. contribuye a alinear y controlar las acciones internas
2.4.3 3. mantener una relación entre el desarrollo de la organización y las oportunidades que ofrece el entorno cambiante
2.5 análisis estratégico
2.5.1 FODA
2.5.1.1 oportunidades-amenazas
2.5.1.2 fortalezas-debilidades
3 observaciones finales
3.1 la planeación estratégica
3.1.1 Si
3.1.1.1 cada vez cuentan con mayor consenso
3.1.1.2 son elaborados de forma participativa
3.1.1.3 los actores clave de la gestión institucional se involucran
3.1.2 No
3.1.2.1 planeación estratégica ya esté totalmente adaptada a los sistemas de gestión de las IES mexicanas
4 Globalización
4.1 Refundación de la Educación Superior a finales del siglo XX
4.1.1 Nuevos
4.1.1.1 Roles
4.1.1.2 Retos
4.1.2 Evolución
4.1.2.1 Social
4.1.2.2 Economica
4.1.3 Herramientas de gestion y desarrollo organizacional
4.1.3.1 Planificación estratégica
4.1.3.1.1 ANUIES SES
4.1.3.1.1.1 Programas
4.1.3.1.1.1.1 FOMES
4.1.3.1.1.1.2 PROMEP
4.1.3.1.1.1.3 PIFI
4.2 Mayor nivel de eficiencia
4.3 servicios públicos de calidad
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