PARADIGMAS Y ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

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Leonardo Enriquez 29
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Leonardo Enriquez 29
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PARADIGMAS Y ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
  1. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
    1. Un paradigma es un “esquema teórico, una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado.
      1. Un enfoque es una forma de "ver" o presentar una solución a un problema, pero dentro de lineamientos generales o compromisos de concepto
        1. Hay tres paradigmas que nos acercan a la realidad y son:
          1. POSITIVISTA
            1. Este modelo realiza rigurosas pruebas de hipótesis a través de la observación empírica y el experimento en muestras de amplio alcance cuantitativo, con el fin de verificar y perfeccionar leyes
            2. INTERPRETATIVO
              1. Su objetivo es penetrar en el mundo creado y compartido por las entidades y comprender cómo funcionan a partir de sus acuerdos intersubjetivos
              2. MATERIALISTA HISTÓRICO
                1. Pretende romper con el reduccionismo del positivismo y con el conservadurismo del enfoque interpretativo y su finalidad es mejorar la realidad social
          2. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
            1. El enfoque cuantitativo:
              1. Su centro de apoyo está en el proceso de investigación a las medidas numéricas, se fundamenta y utiliza la observación del proceso en forma de recolección de datos.
                1. CARACTERÍSTICAS :
                  1. -Su interés principal se basa en la explicación, la predicción y el control de la realidad. -
                    1. Prioriza los análisis de causa-efecto y de correlación estadística.
                2. El enfoque cualitativo:
                  1. Es más dinámico mediante la interpretación de los hechos, su alcance es más bien el
                    1. CARACTERÍSTICAS:
                      1. Utiliza elementos como la descripción, comprensión e interpretación
                        1. -Desarrolla un conocimiento ideográfico.
                    2. El enfoque mixto
                      1. Es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos y cualitativos en una misma investigación.
                        1. Este enfoque se genera en la necesidad de adaptarse a los diferentes contextos y circunstancias en los que se originan los distintos fenómenos y problemas de investigación.
                          1. Permite abordar el objeto de estudio obteniendo resultados más concretos y fiables para alcanzar los objetivos planteados en la investigación
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