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PUEBLOS NO CONTACTADOS DEL YASUNÍ Realidad Nacional

ADRIAN ISMAEL GONZALEZ PEZO Publicidad y Comunicación English

PUEBLOS NO CONTACTADOS  DEL YASUNÍ Realidad Nacional

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PUEBLOS NO CONTACTADOS DEL YASUNÍ Realidad Nacional

  1. ANTECEDENTES

    • INICIA EN EL AÑO 2003
      • MASACRE DE 30 MUJERES Y NIÑOS
        • AL NO TENER IDENTIDAD O RECONOCIMIENTO NO ERAN CEDULADOS
      • Son considerados salvajes
    • Nombre de "Aucas" causaba terror
      • Representaba el salvajismo
    • Vivían de la caza, su símbolo de autoridad
    • ILB Era un campamento linguistico que pensó que podían cambiar sumentalidad
      • No funcionó
        • Los evangélicos no lograron su objetivo,
          • Mantenían su esencia
    • Alejandro Labaka
      • Lo encontraron con varias lanzas en su cuerpo
        • Su cuerpo nunca apareció
      • Quiso entablar contacto a través de una monjita Arango
    • Existen dos tipos de lanzas
      • Fueron usadas incluso en contra de sus mujeres y niños
    • Tenían un idioma difícil de entender
      • Se apoyaron de una chica, sometida a la esclavitud pero a través de ella se comunicaban.
  2. PROBLEMÁTICAS SOCIALES

    • Los problemas que se encontraron era el boom petrolero
    • Desalojaron sus casas
    • ¿Los petroleros eran dueños de estas zonas amazónicas?
    • Los que descubieron el petróleo fueron de la empresa de TECSACO
      • Activa hasta 1990
      • Provocando desastres ambientales
      • Gracias
    • El Estado ecuatoriano no brindó las facilidades o seguridad a estas culturas
      • Su posición frente al Ministerio del Ambiente, fue NO ACCEDEN PORQUE ES MI TERRITORIO, EL MISMO QUE NO PUEDEN REGULAR
  3. CONCLUSIONES

    • Abril del 2007 fueron reconocidos como pueblos contactados
      • Estas culturas amazónicas progresaron y se adaptaron a los cambios
    • Siendo una región donde se extrae el problema, no se les reconoce.
    • La Constitución de la República del Ecuador respalda los derechos de los indígenas, cuenta con el Derecho de la Consulta Previa Libre e informada
      • Anhelando comprender y reconocer las culturas que aún están ocultas
        • Y mantener viva la cultura, las raíces amazónicas

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Trabajo Grupo 8 Curso C3
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