PROCESO CREATIVO DE A DOS (DUALIDAD)

PROCESO CREATIVO DE A DOS (DUALIDAD)

1. ¿CÓMO ENCONTRÉ LA IDEA?

   • Visita al museo del oro
     • Video interactivo El Jeque
     • Observar y contemplar
     • Explicación del guía
     • Fotografías
   • Pregunta: ¿Qué fue lo que más me impacto de la visita?
     • Piezas de dos cabezas
       • Todo viene de a dos
         • El hombre y la mujer
       • Boceto
   • Sentimientos de tristeza y extrañamiento
     • No conozco
       • Mi historia
       • Mi pasado
     • Sin memoria
       • Sin identidad

2. ¿QUÉ QUIERO COMUNICAR?

   • Traer al presente la cosmogonía indígena precolombina que ve e incluye al otro; ellos consideraban que la dualidad de las cosas constituye la base fundamental de la unidad de la diversidad natural y humana. La unidad es el vínculo de los contrarios que se complementan, sin el uno no existiría el otro: el hombre y la mujer, el frio y el calor, el día y la noche, la alegría y la tristeza, la compañía y la soledad, la paz y la guerra, el amor y el odio, la verdad y la mentira, lo dulce y lo amargo, la vida y la muerte. Para mi esto es muy valioso, es una reflexión a que no se puede vivir pensando que todo debe ser felicidad y éxito, eso traerá todo lo contrario, finalmente la vida se compone con bemoles y sostenidos, con caídas y levantadas, con lágrimas y risas.

3. ETAPAS DE MI PROCESO CREATIVO

   • 1 CONTEMPLAR
     • Piezas
     • Objetos
     • Ideas
     • época
     • Contexto histórico
     • HERRAMIENTAS Y MATERIALES
       • Los sentidos
         • La mirada
         • La escucha
     • HALLAZGOS
       • Las piezas en el muso no son 100% de oro
       • Solo algunas regiones de Colombia trabajaron el oro
       • EL oro no tenia un valor económico, se valoraba el trabajo manual
       • El poporo simboliza la madurez del hombre y el permiso para tener su propia familia
       • Exisitían variadas técnicas para moldear el oro
       • Los indígenas utilizaban modificadores corporales
       • La conquista existió en los territorios indígenas antes de los españoles
       • Se ha romantizado al indígena
   • 2 VER CON LOS OJOS DEL CORAZÓN
     • mi historia y mi identidad
     • mi territorio y mi país
     • mi origen
     • formas de pensar
     • formas de hacer
     • formas de sentir
     • HALLAZGOS
       • Es necesario encontrar nuestra identidad
       • Es indispensable conocer mi historia y los lugares de interés cultural
       • La cosmogonía indígena se perdió, se olvidó, nos la arrebataron
       • Ya existían técnicas para elaborar y crear objetos
       • Existía una manera particular, de ver, pensar, sentir y representar el mundo
   • 3 LAPIZ Y PAPEL
     • Bocetear y dibujar
       • Escoger el boceto que más me gustó
       • DIFICULTADES
         • Como el dibujo es bidimensional no me permitía imaginar las profundidades para realizar el molde
           • SOLUCIONES
             • Con diversos patrones rellené ciertas zonas que las dividí de la siguiente forma: zona profundísima, zona profunda, zona poco profunda y hueco
       • HALLAZGOS
         • Escogí dos fotografías de dos piezas que tuvieron un significado para mi: El murciélago y la pieza de dos cabezas
       • HERRAMIENTAS Y MATERIALES
         • Lapiz
         • Papel
         • Fotografías
   • 4 CONTAR
     • Moldear en arcilla
       • Cavar
       • Alisar
       • Rellenar
       • Humedecer
       • Agregar texturas
     • Untarme
     • Preparar lugar de trabajo
     • Encajonar molde en arcilla
       • Medir y cortar el cartón
     • Preparar Yeso
       • Mezclar
         • Vaciar al molde encajonado
           • Esperar...
             • Desmoldar
     • Lijar y tallar el molde en yeso
     • HERRAMIENTAS Y MATERIALES
       • 500 Gr de arcilla
       • Atomizador con agua
       • Palitos de dientes
       • Punzón
       • Pinceles
       • Vaciadores
       • Trapos, bolsas y periódico
       • 2 libras de yeso en polvo
         • Un recipiente
           • Una regla
             • Agua
       • Cartón
         • Cinta transparente gruesa
       • Lija
       • Bisturí
       • Herramienta para tallar
       • Aguja capotera
       • Media velada
     • HALLAZGOS
       • Con arcilla y alginato se pueden realizar moldes para vaciar yeso
       • Existen varios tipos de yeso; cerámico, dental y el que venden en la ferreteria
       • Para que el cartón no se pegue en la copia en yeso se debe untar de jabón o vaselina
       • Entre más espesa este la mezcla de yeso más rápido fragua
       • El yeso seco se puede mojar y no se daña
       • Se le puede aplicar un colorante a la mezcla de yeso
       • Es más fácil desmoldar cuando el molde en arcilla esta húmedo
       • Tallar la copia en yeso cuando aún esta húmedo es más fácil
       • La copia en yeso se lija cuando esta seco
       • Entre más tiempo se deje fraguar el yeso más detalles saldrán en el molde
     • DIFICULTADES
       • No todas las herramientas me funcionaban para cavar la arcilla como yo quería
         • SOLUCIÓN
           • Explore los distintos acabados que me ofrecía cada herramienta y escogí las que necesitaba
       • La libra de yeso no me alcanzó porque use mucha agua
         • SOLUCIÓN
           • Saque agua del recipiente y mezcle el yeso que ya tenía
       • Cuando use la aguja capotera en la copia en yeso para profundizar ciertos detalles rompí algunas partes del molde
         • SOLUCIÓN
           • Para que no se parta la copia en yeso no hay que hacer líneas delgadas en el molde con arcilla
       • Fue difícil desencajonar la copia en yeso porque la mezcla se filtro y el molde quedo con plastas de cartón
         • SOLUCIÓN
           • Lave la copia en yeso
     • Limpiar zona de trabajo

4. PRESENCIA DE ELEMENTOS TRIDIMENSIONALES EN MI CREACIÓN

   • ELEMENTOS CONCEPTUALES
     • 1. EL PLANO
       • En el boceto bidimensional dividí las partes del dibujo en los planos que quería más profundos y más superficiales
     • 2. EL VOLUMEN
       • Dichos planos divididos en el boceto adquirieron profundidad, cuando lo desmolde; ya podía percibir una longitud, anchura y profundidad
   • ELEMENTOS VISUALES
     • LA FIGURA
       • El resultado de la copia en yeso fue rectangular como un ladrillo
     • EL TAMAÑO
       • La copia en yeso tiene una longitud de 15,5 cm, un ancho de 7,7 cm y de profundidad 5 cm
     • EL COLOR
       • En un principio la copia en yeso era amarilla, cuando se seco y la lije quedó blanca pero con partes amarillas
     • LA TEXTURA
       • La copia en yeso tiene partes lisas y suaves, partes rugosas por el efecto de la media velada, y porosa por las burbujas del yeso y por la arcilla que se quedo incrustada y luego retire
   • ELEMENTOS DE RELACIÓN
     • DIRECCIÓN
       • La copia en yeso tiene una dirección determinada para observarla y entenderla y es de forma vertical, frontal. La copia en yeso puede ser observada desde más de un punto de vista para contemplar más detalles
     • ESPACIO
       • La copia en yeso parece un ladrillo, es solida, y esta rellena internamente, y la parte que tiene relieve tiene vacíos (huecos)
     • GRAVEDAD
       • La copia en yeso puede mantenerse acostada o puesta de forma vertical y no se cae, se mantiene equilibrada
   • ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS
     • FILO
       • Se pueden observar diversos filos en la copia en yeso puesto que su forma es rectangular
     • CARA
       • La copia en yeso tiene 6 caras, la frontal es la principal

5. Creado por: Lizeth Alejandra Penagos Collazos Cod:20191288015

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