Orientaciones didácticas

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BY ALFONSO MARTINEZ
Alfonso Martinez
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Alfonso Martinez
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Orientaciones didácticas
  1. Circuito de acción motriz
    1. Estrategia didáctica en la que se proponen acciones que contribuyen a estimular y explorar diferentes habilidades motrices, así como favorecer capacidades físico-motrices y socio-motrices
      1. Se organizan de forma simultánea y secuencial por medio de estaciones
    2. Juegos modificados.
      1. Estrategia didáctica cuya finalidad es propiciar el aprendizaje motor de los alumnos al reestructurar las actividades deportivas, adaptando las condiciones del juego al desarrollo de las posibilidades de movimiento de los alumnos
        1. Se favorece la búsqueda de soluciones a problemas partiendo de su experiencia
          1. Individual o colectiva
            1. “Blanco y diana”, como el juego Toro sentado. “De bate y campo”, como el juego Bola pateada. “De cancha dividida y muro”, como Tenis de mano. “De invasión de cancha”, como Futbol ruso
        2. Juegos cooperativos
          1. una meta propuesta se alcanza sólo si todos los participantes contribuyen a ello,
            1. Promoción de valores y la integración de los alumnos; a la mejora de las capacidades para negociar y establecer acuerdos, favoreciendo la solución de las situaciones a partir de la creatividad motriz.
          2. Formas jugadas para la exploración de las habilidades motrices
            1. Se basa en la adaptación de las posibilidades motrices del alumno para realizar las tareas que se proponen, enriqueciendo de esta manera su bagaje motriz.
              1. Juego con una estructura simple y de corta duración, por lo que se mantiene constantemente el interés de los alumnos en la actividad
            2. Juegos tradicionales, populares y autóctonos
              1. Se enfoca en el rescate de las manifestaciones culturales de la motricidad
                1. Estimulan en los alumnos el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices, físico-motrices y socio-motrices
              2. Cuento motor
                1. Pone en marcha la expresión como medio para representar ideas o situaciones
                  1. cuerpo como vehículo de comunicación
                    1. Alumnos son los protagonistas
                  2. Estrategias didácticas
                    1. Rally, Actividades circenses, Actividades de expresión corporal, Plaza de los desafíos, Iniciación deportiva, Juego de reglas, Juegos sensoriales, Juegos de integración, Juegos simbólicos, Juegos paradójicos,
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