DESARROLLO DE LA EDUCACION

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Description

EXPLICA COMO FUE LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGÜEDAD, RENACIMIENTO, CRISTIANISMO, ILUSTRACIÓN Y REFORMA Y CONTRA REFORMA.

Resource summary

LA EDUCACION
  1. La educación en el cristianismo
    1. Religión cuya doctrina y practica están basadas en la vida.
      1. La buena nueva
        1. Formar al hombre nuevo y espiritual, al miembro del Reino de Dios.
        2. Educación del cristiano
          1. El acto del bautismo era la forma de iniciación cristiana, duraba 2 o3 años, consistía en la enseñanza de la historia sagrada del antiguo testamento duro hasta el siglo VII o IX y paso a ser Educación cristiana.
            1. Sistema Educativo Cristiano
              1. Se establecio en Roma a finales del siglo III se constituyo un verdadero sistema educativo.
                1. Escuelas parroquiales o iniciación religiosa y cultural
                  1. Es la preparación para ser catequista
                  2. Escuelas episcopales o catedralicias
                    1. Los formaban para ser sarcedotes
                    2. Escuela cardenalicia
                      1. Los formaban para ocupar cargo de obispo.
              2. Primer catecismo
                1. Enseñanza apostólica, explicación del credo, las acciones fundamentales, consejos morales y recomendaciones.
            2. La educación en el renacimiento
              1. ¿Que es el renacimiento?
                1. Es un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos, XV y XVI.
                  1. hubo una nueva forma de ver el mundo y asi mismo el ser humano tuvo una manera diferente de ver los campos como artes, la política y las ciencias.
                    1. Teocentrismo
                      1. Dios es el centro.
                      2. Antropocentrismo
                        1. Centrado en ser humano.
                  2. Los pedagogos conservaron enseñanza en las facultades medievales de artes el trivium (gramática, retórica y dialéctica) y el quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música).
                    1. La invención de la imprenta
                      1. Johannes Gutenberg
                        1. En el año 1450 fue concebida la idea de Johannes y consistía en la utilización de tipos móviles de metal (uno para cada letra, signo de puntuación o espacio entre letras o entre palabras).
                  3. La educación en la Ilustracion
                    1. Es un movimiento cultural de Europa en el siglo XVIII.
                      1. Representantes
                        1. Luis Montesquieu Y Voltaire, Rousseau
                          1. Su aspiración es subir la vida entera del hombre al nivel de la filosofía, liberarla de los prejuicios y la tradición.
                            1. LA ILUSTRACION INGLESA: LA NUEVA CIENCIA
                              1. Se caracteriza por que se encierra dentro de los limites de una descripción empírico-matemática de los hechos naturales.
                                1. Moralistas
                                  1. Adam Smith
                                    1. Sentido común
                                      1. Tomas Reíd
                                  2. Boyle (1627-1691) decía; Los cuerpos están constituidos por una materia universal única , compuesta por átomos y dotada de magnitud, forma y movimiento (cualidades primarias).
                                    1. Los deistas
                                      1. La religión natural. Tenía su fundamento en que Dios y el alma no pueden llegar a ser conocidos por la razón humana
                                        1. Ilustración francesa
                                          1. Pedro Bayle
                                            1. Diccionario histórico y critico
                                            2. Bernardo de Fontenelle
                                              1. Discursos sobre la pluralidad de los mundos”
                                              2. Pedro de Maupertuis
                                                1. Sistema de la naturaleza
                                                2. La enciclopedia
                                                  1. Ellos querían lograr un estado constitucional con poderes legislativo, ejecutivo.
                                                    1. Su creador
                                                      1. Dionisio Diderot
                                                        1. En el plano pedagógico se convirtió en el que extendió las ideas en sentido “realista” y democrático
                                                  2. El materialismo
                                                    1. Se limitaba a describir fenómenos. La felicidad consiste en vivir de acuerdo con la ley natural, en aceptar la necesidad que lo liga a la materia.
                                                    2. Rousseau
                                                      1. Pretende encontrar una forma que defienda y proteja con toda fuerza común la persona. Moralidad y vida espiritual del hombre.
                                                      2. Pensamiento pedagogico
                                                        1. Educación, física, practica
                                          2. Kant
                                            1. Es el primero y más importante representante del criticismo y precursor del idealismo alemán y está considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna y de la filosofía universal.
                                      2. La reforma y Contra Reforma
                                        1. La Reforma
                                          1. Movimiento religioso surgido en el siglo XVI en el ambito de la iglesia cristina.
                                            1. Martín Lutero
                                              1. Antiguo fraile agustino decía que “El estado debe imponer la obligatoriedad de la educación elemental, mediante el establecimiento de escuelas. La escuela debe tener un carácter nacional.  La educación debe ser gratuita para que pueda ser obligatoria.
                                              2. Juan Calvino
                                                1. Fue un teólogo francés, considerado como uno de los padres de la Reforma Protestante.
                                                2. Philip Melanchton
                                                  1. verdadero impulsor con espíritu académico de la Reforma.
                                              3. Contra Reforma
                                                1. renovar la Iglesia y evitar el avance de las doctrinas protestantes.
                                                  1. Doctrina
                                                    1. Reestructuración eclesiástica, con la fundación de seminarios
                                                      1. Jesuitas
                                                        1. Fundada en Roma por S. Ignacio de Loyola en 1540 •Se organizo como una comunidad de estructura fuertemente jerarquizada y sometida a una estricta disciplina.
                                                        2. Concilio de Trento
                                                          1. Inicio en 1545 •Se elaboro una doctrina que contradecía punto por punto lo que los protestantes habían defendido
                                                  2. La educación en la antigüedad
                                                    1. Historia y prehistoria
                                                      1. La educación primitiva es una limitación del progreso cultural y prehistórica un desconocimiento de la realidad pasada.
                                                        1. Inconsciente, Refleja, Generalizada, Espontánea, Utilitaria, Rígida, Vitalista, Diversificada, Global, Imitativa, Totémica, Pasiva, Rutinaria, Efímera.
                                                          1. Del nomadismo al sedentarismo
                                                            1. La experiencia lleve al hombre a conservar a la cultura mediante la imitación, misma que poco a poco va convirtiéndose en aprendizaje;
                                                            2. Educación Tradionalista
                                                              1. Representa la transición entre la primitiva y la progresiva
                                                              2. Educación Hebrea
                                                                1. En los primeros años es la madre quien cuida de los hijos, a los cuatro años la hija se queda con la madre y el hijo es cuidado por el padre.
                                                                2. La educación en Grecia
                                                                  1. La educación estaba reservada únicamente para los niños, y no para las niñas, La educación estaba reservada únicamente para los niños, y no para las niñas, y sólo para los que por su riquezay sólo para los que por su riqueza
                                                                3. Características de la educación primitiva
                                                                  1. La educación en Egipto
                                                                    1. Recibían educación en un principio en el seno de la familia. Para las niñas no estaba prohibida
                                                                    2. La educación Mesopotamica
                                                                      1. Quien estaba interesado, podía aprender a leer y escribir y recibir una instrucción elemental y con ello acceder a una superioridad social
                                                                Show full summary Hide full summary

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