Metacognición

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Description

El mapa ordena los componentes de la metacognición

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Metacognición
  1. Es la aplicación estratégica de los conocimientos: conceptual, procedimental y autorregulatorio (Schunk, 2004).
    1. Esto es posible gracias a las habilidades de actividades de regulación y control del funcionamiento cognitivo: planeación, monitoreo y evaluación
      1. Estrategias y tácticas de aprendizaje: resumir, subrayar, resaltar, tomar nota
        1. Producciones dficientes: los alumnos saben cómo emplear las estrategias, pero no cuándo emplearlas.
          1. Valoración del aprendiaje
            1. Esfuerzo y eficacia
              1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
                1. PENSAMIENTO CRÍTICO
            2. Conocieminto metacognitivo se divide en tres categorías: persona, tarea y estrategia
              1. Regula el conocimiento y aprendizaje. se desarrolla desde los 5 a los 7 años
                1. ¿FUNCIONES EJECUTIVAS???
                  1. ¿PROCESMIENTO DE LA INFORMACIÓN?
                    1. AUTORREGULACIÓN??
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