EL ENFOQUE BASADO EN LOS GENEROS TEXTUALES Y LA EVALUACION DE LA COMPETENCIA DISCURSIVA

Andres Simbaqueba
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El texto

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EL ENFOQUE BASADO EN LOS GENEROS TEXTUALES Y LA EVALUACION DE LA COMPETENCIA DISCURSIVA
  1. TEXTO
    1. Conjunto de Enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado
      1. Estructura compuesta por
        1. signos
          1. escritura
        2. Es el Producto de la Actividad Verbal Humana
          1. Cuando se produce una comunicación hablada o escrita
        3. EXTRUCTURA DEL TEXTO
          1. COHESION
            1. Establecer relaciones entre las oraciones y el lexico del Texto.
              1. Gramatical y Léxica
            2. COHERENCIA
              1. Se puede reconocer cual es el tema de un texto y como se estrucutra
                1. Organiza la informacion semantica mediante relaciones jerargicas entre conceptos, oraciones y secuencias
            3. GENERO DISCURSIVO
              1. GÉNEROS SIMPLES O PRIMARIOS
                1. Comunicación discursiva mas inmediata
                  1. charlas, cartas, emails, mensajes, etc
                2. GÉNEROS SECUNDARIOS
                  1. Comunicación mas compleja
                    1. Novelas, teatro, investigación científica, géneros periodísticos.
                3. TIPO DE TEXTO
                  1. Narrativos
                    1. Cuenta hechos, sucesos e historias, reales o imaginarias
                    2. Descriptivos
                      1. Reprensenta me diante palabaras las caracteristicas de las personas
                      2. Expositivos
                        1. Dan a conocer ideas o explican concepto, doctrinas filosóficas, temas científicos, etc.
                        2. Argumentativos
                          1. Intenta convencer al receptor de una idea o tesis
                          2. Dialogados
                            1. Intercambioo de mensajes entre dos o mas personas
                          3. TRIPLE DIMENSION EN EL TEXTO
                            1. DIMENSION COMUNICATIVA
                              1. Interacción entre el productor y el receptor
                                1. Un texto que no tiene como objeto la comunicación no es UN TEXTO
                              2. DIMENSION PRAGMATICA
                                1. Se produce en una situación de comunicación formada por los componentes extralingüisticos siempre presentes en el habla
                                  1. Contexto (conjunto de circunstancias)
                                    1. Un texto fuera de contexto no tiene sentido
                                2. DIMENSIÓN EXTRUCTURAL
                                  1. Organización interna bien precisa con reglas de gramática, puntuación, coherencia, que garantizan el significado del mensaje y el exito de una comunicación.
                                    1. Una secuencia de oraciones que carecen de estructura no se percibe como texto.
                                3. LA MACROESTRUCTURA
                                  1. Organización del Tema
                                    1. Se refiere al sentido total del Texto, es decir al tema general
                                      1. A su vez se estructura a partir de la relación de oracion estemáticas de cada parrafo.
                                        1. Sentido local o microestructura textual (Subtemas)
                                  2. LA SUPERESTRUCURA
                                    1. Es el esqueleto o esquema del Texto
                                      1. Narrativa, la expositiva, la argumentativa e informativa
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