Administración educacional como un proceso en seis etapas

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Administración educacional como un proceso en seis etapas
1 1a Etapa Identificación de problemas
1.1 Exposición de las necesidades en términos de realizaciónes mesurables
2 2a Etapa Determinación de requisitos y alternativas de solución
2.1 Objetivos de misión y requisitos de realización
2.1.1 Análisis de sistemas
2.1.1.1 análisis de misiones
2.1.1.1.1 Indica requisitos para el problema total
2.1.1.2 Análisis de funciones
2.1.1.2.1 Indica aspectos detallados
2.1.1.3 Análisis de tareas
2.1.1.3.1 Divide el problema en unidades más pequeñas para la planificación
2.1.1.4 Análisis de métodos y medios
2.1.1.4.1 se comparan requisitos y soluciones posibles y se determinan ventajas y desventajas
2.1.1.5 determinan la factibilidad en la planificación de sistemas
3 3a etapa Selección de estrategias de solución entre las alternativas
3.1 Inicia en la parte de "cómo hacerlo" del proceso del enfoque sistemático
3.1.1 Selección de estrategias y métodos apropiados
3.1.1.1 Distribución de tareas
3.1.1.1.1 las personas
3.1.1.1.2 Al equipo
3.1.1.1.3 al conjunto de personas y equipos
4 4a Etapa Implantación de las estrategias de solución
4.1 obtención, diseño, adaptación o adopción de métodos
4.1.1 Desarrollo de subsistemas de administración y control
5 5a Etapa Determinación de la eficacia de la realización
5.1 Se compara la ejecución con los requisitos
5.1.1 Se observan las discrepancias
5.1.1.1 Los datos brindan información de diagnóstico
6 6a Etapa Revisión del sistema
6.1 La autocorrección de un método sitemático asegura resultados pertinentes y prácticos
6.1.1 Un sistema educativo nunca concluye pues la evaluación es cíclica
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