Procesos Psicológicos

Gisselle Paola  Rojas Hernandez
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Procesos Psicológicos
  1. Los procesos psicológicos pueden ser concebidos integralmente como capacidades incluyendo las emociones
    1. Estos procesos entran en el marco mas global modo de la vida del ser humano en el mundo entre su estructura biológica y el mundo que rodea
      1. Se divide en :
        1. Atencion
          1. Se ha conceptualizado de dos maneras
            1. Como concentración o distribución de procesos cognitivos
              1. La atencion es la capacidad que tiene el sistema cognitivo humano de concentrarse de manera sostenida
                1. en una tarea INTELECTUAL O FISICA
          2. Emoción
            1. La emoción es un estado afectivo que sobreviene, en forma de crisis más o menos intensas y más o menos pasajeras
              1. Las emociones son importantes para el desarrollo personal, la salud física y mental así como para las relaciones humanas.
            2. Aprendizaje
              1. hay diferentes puntos de vista del aprendizaje:
                1. conductista
                  1. Es en el que se obtiene una nueva conducta o se extingue alguna conducta
                    1. Siempre mediante de experiencias o practicas
                  2. cognitivista
                    1. el aprendizaje según el enfoque cognitivista tiene una dimensión individua
                      1. el aprendizaje es visto como un proceso de construcción interna de dicho conocimiento
                2. Memoria
                  1. Es el proceso cognitivo que nos permite
                    1. almacenar, retener y recuperar información sobre acontecimientos pasados
                      1. Gracias a la memoria sabemos quienes somos y nuestra vida adquiere sentido de continuidad
                  2. Percepción
                    1. Es la capacidad de captar y conocer elementos de nuestro entorno por medio de los sentidos
                      1. La percepción, junto a la sensación y la atención, son los procesos psicológicos inferiores
                        1. Existen diferentes teorías de la percepción:
                          1. teorías innatas
                            1. lo que podemos percibir y la manera en que lo hacemos ya está predeterminado en nosotros, es decir, es innato.
                            2. teorías empiristas
                              1. el aprendizaje de la persona adquiere gran importancia en su percepción de la realidad.
                              2. teorías constructivistas o interaccionistas
                                1. distinguen dos clases de factores como los innatos y aprendidos, de cuya interacción depende la percepción
                        2. Motivación
                          1. son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.
                            1. es la Voluntad para hacer un esfuerzo, condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal.
                          2. Pensamiento
                            1. El pensamiento suele referirse a una actividad mental relacionada con nuestra conducta
                              1. se le llama pensamiento a:
                                1. el procesamiento mental de la información , sea que esta información se presente en imágenes, conceptos, reglas o simbolos
                                  1. El pensamiento se divide en tres areas
                                    1. Categorización
                                      1. Razonamiento
                                        1. Solución de problemas
                                2. Lenguaje
                                  1. Es una capacidad humana por excelencia y permite crear actos comunicativos
                                    1. Es un sistema de símbolos, sonido o gestos
                                      1. Dimensiones del lenguaje
                                        1. Estructural
                                          1. Fonología, morfología y sintaxis
                                          2. Funcional
                                            1. Semántica y pragmática
                                            2. Comportamental
                                              1. Conducta lingüística y comunicacional
                                      2. Inteligencia
                                        1. Es la que nos permite aprender, entender y razonar
                                          1. Hay 3 opciones principales de la inteligencia:
                                            1. La capacidad para adaptarse y beneficiarse de las experiencias
                                              1. Se ha llegado a decir que la inteligencia se mide por los "test de inteligencia"
                                                1. La capacidad para abstraer y relacionar

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