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Description
Mind Map by Psicología Belver, updated more than 1 year ago
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Created by Psicología Belver
over 7 years ago
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Procesos Psicológicos
- Complejos
- Lenguaje
- Capacidad de comprensión
y de comunicación
- Sistema de signos por medio de
los cuales se elaboran, expresan
y comunican los pensamientos.
- Maneja
conceptos y
abstracciones de
la realidad
- Oral, escrito,
gesticular
- Maneja
conceptos y
abstracciones de
la realidad
- Capacidad de comprensión
y de comunicación
- Pensamiento
- Capacidad mental para
ordenar, dar sentido,
interpretar la
información disponible
en el cerebro
- Opera
mediante
conceptos
- Organizaciones jerárquicas de
conceptos relacionados entre si
mediante proposiciones lógicas
- Opera
mediante
conceptos
- El proceso del pensar lógico
siempre sigue una
determinada dirección
- Solución de tareas
- Permite establecer
conexiones entre
ideas o
representaciones
- Solución de tareas
- Capacidad mental para
ordenar, dar sentido,
interpretar la
información disponible
en el cerebro
- Aprendizaje
- Adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes,
posibilitado mediante el estudio, la
enseñanza o la experiencia
- Se obtiene por medio
de la experiencia, la
instrucción y la
observación
- Observación:
Partiendo por un
modelo a seguir
- Vicario: Tener seguridad de
ejecutar el conocimiento por
medio de estimulos
- Discernimiento:
Adaptar el
conocimiento en
escenarios
similares
- Latente: Al ejecutar el
conocimiento, llamado
también "manifiesto"
- Observación:
Partiendo por un
modelo a seguir
- Apropiarse de la
información procesada
para utilizarla en
situaciones similares
- Adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes,
posibilitado mediante el estudio, la
enseñanza o la experiencia
- Lenguaje
- Básicos
- Percepción
- Experiencial
- Las situaciones en
las que nos
encontramos para
dar una
interpretación de los
sentidos
- Las situaciones en
las que nos
encontramos para
dar una
interpretación de los
sentidos
- Fisiológica
- Componentes
que llevan a
cabo la
recopilación de la
información
- Componentes
que llevan a
cabo la
recopilación de la
información
- Interpretación de los
estímulos, ya sean
situaciones, objetos,
personas, etc.
- Impresión consciente
de la realidad
- Impresión consciente
de la realidad
- Experiencial
- Memoria
- Ocasionada por la
conexión sináptica, se
definie como la
capacidad para recordar
- A largo plazo:
Contiene
conocimientos del
mundo físico y la
realidad
- A corto plazo:
Organizar, analizar
y discriminar
información
- Sensorial: Registra
estímulos externos
y sus
características
- A largo plazo:
Contiene
conocimientos del
mundo físico y la
realidad
- Fija, conserva las
experiencias y las
actualiza de acuerdo
a las necesidades
- Formación de esquemas,
usa de estrategias de
codificación
- Almacenamiento y recuperación
de la información
- Formación de esquemas,
usa de estrategias de
codificación
- Ocasionada por la
conexión sináptica, se
definie como la
capacidad para recordar
- Atención
- Inhibición de lo
irrelevante y la
focalización de
lo relevante
- Sostenida: Mantener
consciencia de una
tarea y se ocuparse de
ella por tiempo
prolongado
- Dividida: Al existir
diversos estímulos,
se distribuye hacia
una actividad
compleja
- Selectiva: Habilidad para
responder a lo esencial y
abstenerse de lo
irrelevantes
- Sostenida: Mantener
consciencia de una
tarea y se ocuparse de
ella por tiempo
prolongado
- Proceso donde
se concentran
los sentidos
- Discrimina
los estímulos
innecesarios
- Discrimina
los estímulos
innecesarios
- Inhibición de lo
irrelevante y la
focalización de
lo relevante
- Sensación
- Transmisión
de estímulos
- Intervienen
los sentidos
- Cutáneos
(contacto,
presión,
temperatura,
dolor)
- Posturales
(cinestésico,
vestibular)
- Químicos
(olfato, gusto)
- Audición
- Visión
- Cutáneos
(contacto,
presión,
temperatura,
dolor)
- Transmisión
de estímulos
- Percepción
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