La Reforma Educativa en el Estado de Chiapas

Galia Serrano
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Description

Es una actividad de maleo de acuerdo a la lectura la Implementación de las Reformas

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La Reforma Educativa en el Estado de Chiapas
1 Se establece de forma normativa top-downers
1.1 Se capacitan a los Jefes de Enseñanza y posteriormente a los Superivisores de Educación Básica, de los cambios que se presentan en las funciones de desempeño en el aula, para orientar a los Dirctores Técnicos y encargados
1.1.1 Los Directores técnicos y encargados, desarrollarían círculos de lectura de la Reforma en los centros escolares, con los Docentes frente a grupo
1.1.1.1 Gobierno del Estado, acepto la Reforma y no se le hizo ninguna modificación de acuerdo al contexto social en el que se desarrollan las actividades escolares
1.1.1.1.1 Secretaria de Educación
1.1.1.1.1.1 Cumple con la encomienda de crear las condiciones, para que se implemente la reforma
1.1.1.1.1.1.1 Se crea el Servicio Profesional Docente, como la institución encargada de llevar a cabo la implementación de los procesos de evaluación y desarrollo de las acciones, que a nivel nacional se establezcan y señala la Refforma.
1.1.1.1.1.1.1.1 El primer procesos de evaluación de Desempeño profesional, se ha logrado únicamente con el 50% de la meta establecida a Nivel Nacional
1.1.1.1.1.1.1.1.1 En un ambiente de lucha entre compañeros docentes, ya que los que han aceptado cumplir con las acciones de la Reforma, han sido considerados traidores, este grupo de docentes radicales, asisten a las sedes donde se realiza el proceso de evaluación y causan violencia, al igual que ellos son alejados por medio de gases lacrimógenos y exponen su vida en tales enfrentamiento.
1.1.1.1.1.2 SNTE 40
1.1.1.1.1.2.1 Se ha implementado cursos de acompañamiento a los docentes que han sido notificados, con la finalidad de apoyar en el proceso y consideren que la Normatividad tienen que ser aplicada y buscar otras formas de replica ante los planteamientos de despido que señas la Reforma en sus artículos.
1.1.1.1.1.3 LA CNTE
1.1.1.1.1.3.1 Un grupo radical de docente encontra de la Reforma Educ. logran 28 comisiones por parte del Gobierno de Edo. para que tengan actividades políticas sindicales . CNTE: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
1.1.1.1.1.3.1.1 Se manifiestan por medio de paro de labores, marchas para que no se lleve a cabo los procesos de evaluación de los docentes.
1.1.1.1.1.3.2 Hay un porcentaje mayor de docentes que rechazan la Reforma, del sistema Federalizado que del sistema Estatal; sin embargo hay un clima de desorden y violencia entre ciudadanos docentes y policías
1.1.1.1.1.4 SNTE 7
1.1.1.1.1.4.1 Un grupo minoritario en favor de que se lleven a cabo las acciones de la Reforma
1.2 Hill y Hupe (2006) también observan que los promotores de la perspectiva arriba-abajo estaban preocupados porque sus es- tudios revelaran cómo cerrar la “brecha” entre la formulación y los resultados de salida (outputs)4 de las políticas.
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